【總結(jié)】溫度的測(cè)量與控制新鄉(xiāng)學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院物理化學(xué)教研室第一節(jié)溫標(biāo)?測(cè)溫的基本依據(jù):熱力學(xué)第零定律TA=TBTA=TB=TC溫標(biāo)溫標(biāo):溫度的標(biāo)準(zhǔn)量或溫度的數(shù)值表示方法。確立一種溫標(biāo),需要確定以下三點(diǎn):
2025-07-20 00:05
【總結(jié)】滄海橫流物為本學(xué)無止境理為先三測(cè)量小燈泡的電阻人教版八年級(jí)物理第七章《歐姆定律》提問:到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流I電壓U電阻R哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表如何測(cè)
2025-11-09 23:34
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)理念課件制作原則課件達(dá)到效果教學(xué)設(shè)計(jì)理念制作課件原則課件達(dá)到效果“測(cè)量小燈泡的電功率”是人教版初中物理九年級(jí)十八章第三節(jié)的內(nèi)容,是電學(xué)部分的一個(gè)重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn),也是整個(gè)初三物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是在上一章學(xué)生“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸。對(duì)于本節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì),力求達(dá)到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,在教學(xué)中
2024-11-24 15:34
【總結(jié)】第四章溫度測(cè)量*概述:計(jì)量某些與溫度相關(guān)的物理量(1)接觸式測(cè)溫特點(diǎn):要求感溫元件侵入被測(cè)介質(zhì)或與被測(cè)對(duì)象直接接觸,并且與被測(cè)介質(zhì)達(dá)到熱平衡。優(yōu)點(diǎn):價(jià)廉、系統(tǒng)簡(jiǎn)單易于實(shí)現(xiàn)、可靠性好;缺點(diǎn):干擾流場(chǎng)或破壞被測(cè)表面、頻響低、測(cè)溫范圍有限、測(cè)量高溫高速介質(zhì)誤差大。第四章溫度測(cè)
2025-03-22 05:55
【總結(jié)】2-4升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)??一、溫故知新溫故知新◆加熱時(shí),碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時(shí),是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆冷卻時(shí),碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時(shí),是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】溫度和溫度計(jì)曾薇物體的冷熱程度叫溫度。要準(zhǔn)確地測(cè)量溫度,必須使用溫度計(jì)。觀察提示:?溫度計(jì)要小心拿放,謹(jǐn)防破裂!?如果溫度計(jì)的管子破裂,請(qǐng)立即告訴老師!活動(dòng)一:觀察溫度計(jì)溫度計(jì)由哪幾部分組成?(建議從上到下,從外到里觀察)每一刻度表示多少攝氏度?能測(cè)量
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】(二)組合,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式;教學(xué)目標(biāo):.重點(diǎn):難點(diǎn):理解組合的意義.掌握組合數(shù)的計(jì)算公式.,培養(yǎng)學(xué)生是辯證唯物主義觀點(diǎn).236A?問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名
2025-08-04 18:22
【總結(jié)】第四節(jié)溫度的測(cè)量氣溫什么是溫度?用什么來測(cè)溫度?測(cè)溫度的時(shí)候應(yīng)注意哪些問題?溫度物體的冷熱程度(temperature)小實(shí)驗(yàn):熱水冰水溫水感覺怎樣?結(jié)論:憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的!討論:為
2025-11-08 18:32
【總結(jié)】溫度與氣溫溫度計(jì)的使用液泡液面刻度玻璃管一、讀數(shù):2時(shí)的氣溫值是____8時(shí)的氣溫值是____14時(shí)的氣溫值是____20時(shí)的氣溫值是____30C70C150C120C二、測(cè)量小活動(dòng):測(cè)量手心溫度3、讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液柱平行。1、先把溫度
2025-10-25 23:59
【總結(jié)】溫度和溫標(biāo)要判斷物體的冷熱程度,光憑我們的感覺是不可靠的。。:溫度計(jì)常用的溫度計(jì):液體溫度計(jì)2、溫度計(jì)的構(gòu)造和原理a、構(gòu)造由裝酒精、煤油或水銀的玻璃泡和細(xì)管組成c、原理利用液體熱脹冷縮的現(xiàn)象。細(xì)管玻璃泡液體玻管
【總結(jié)】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-24 11:39
【總結(jié)】溫度與氣溫溫度計(jì)的使用液泡液面刻度玻璃管溫度計(jì)的使用小活動(dòng):測(cè)量手心溫度1、要把溫度計(jì)放在手心1-2分鐘。2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。3、讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液柱平行。室內(nèi)外溫度的比較大樹旁走廊上教室里陽光下?哪兒的溫度高??
2025-10-25 23:57
【總結(jié)】舉手發(fā)言,坐姿端正,跟從口令,學(xué)會(huì)傾聽,討論積極,書寫工整。1綠樹葉黃樹葉藍(lán)樹葉??紅樹葉219、藍(lán)色的樹葉執(zhí)教老師:楊昌學(xué)3本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.要繼續(xù)鞏固生字詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)李麗和林園園的內(nèi)心情感。
2024-11-24 14:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋第4節(jié)電流的測(cè)量第十五章電流和電路九年級(jí)物理上新課標(biāo)[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實(shí)驗(yàn)】,把小燈泡接入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的
2025-11-09 20:40