大班數(shù)學(xué)課教學(xué)反思-wenkub
2024-09-23 15 本頁(yè)面
【正文】 始終有一種吸引力，這樣的課堂也才生動(dòng)又味。下面是精心為大家準(zhǔn)備的大班數(shù)學(xué)課教學(xué)反思，希望大家喜歡?！ 〈蟀鄶?shù)學(xué)課教學(xué)反思篇1 一、本節(jié)課成功之處 充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)這一理念。從孩子們?cè)谡n堂上興趣盎然、積極投入的表現(xiàn)看出，他們是這么喜歡這樣的課堂。在教學(xué)這一節(jié)課時(shí)，我讓孩子上黑板把8個(gè)圖貼分成兩份，孩子逐個(gè)上黑板分，找一找一共有幾種分法?！ ≡诮窈蟮慕虒W(xué)中，多培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)這個(gè)方法，小朋友了解了什么是二等分，如何來(lái)驗(yàn)證?！ 』顒?dòng)的結(jié)束部分，我又為孩子提供了許多可操作實(shí)物：如飲料，蘋(píng)果等，讓幼兒知道生活中，許多東西都可以二等分，把學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行生活中的實(shí)際操作，幼兒通過(guò)切食物、分飲料等實(shí)踐，拓展二等分的知識(shí)，同時(shí)激發(fā)了幼兒對(duì)等分的興趣，在操作中幼兒體驗(yàn)到了成功的喜悅。因此，我讓幼兒親自動(dòng)手操作、然后記錄結(jié)果，在教師的引導(dǎo)下尋找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學(xué)，達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)與幼兒興趣的優(yōu)化結(jié)合。讓幼兒在具體的，形象的情境創(chuàng)設(shè)中，激起他們學(xué)習(xí)的興趣?！ 』顒?dòng)中，我十分重視體現(xiàn)幼兒
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