20xx蘇教版六年級語文——牛郎織女一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 故事的美好熏陶。 思考課文主要講了什么內(nèi)容。 討論課文主要內(nèi)容。 有感情朗讀第一段。 指導(dǎo)感情朗讀，體味牛郎對老牛照看周到及老牛的善解人意。 牛郎對老牛照看周到，老牛善解人意，知恩圖報，讓牛郎到湖邊的樹林去找美麗的姑娘織女，也就有了下面發(fā)生的故事。一 。 B、朗讀第五自然段，想象黃昏時湖邊的樹林景象。 〔 1〕為什么眾仙女不勸阻織女 四、學(xué)習(xí)課文最后一段： 老牛看到織女跟牛郎在一起，心情怎樣 朗讀體會。 C、第三段〔 4〕寫老牛叫牛郎去找一位美麗的姑娘。 六、課外閱讀 ?牛郎織女〔二〕 ? 附板書： 牛郎織女 老?！采平馊艘狻? 牛郎〔心眼好、能吃苦〕 〔心地善良、留在人間〕織女
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