20xx幼兒園中班上學期數(shù)學教案水果豐收了含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 標之一；數(shù)學學習扎根于兒童的生活與經(jīng)驗，兒童對數(shù)量關(guān)系的認識是以對具體事物的認識為 根底的，因此，兒童應更多地通過真實的問題情景運用數(shù)學來解決問題，并且在親自實踐的過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和學習數(shù)學。有了這樣一種認識，我們試著將幼兒數(shù)學活動生活化，為此，我們設(shè)計了本次活動。 培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。5數(shù)字的立體汽車圖。 【活動過程】 一、摘水果。 3 師：樹上這么多水果，我們把這些水果摘下來，好嗎每位小朋友摘一個 你喜歡吃的水果?！? 二、送水果?！? 小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運回去吧！請小朋友仔細看一看你的水果是幾個點子，應該乘幾號車呢〔幼兒討論〕 幼兒 A：我的是蘋果要坐第一輛，因為上面有一個圓點。〕 三、游戲：摘水果、送水果繼續(xù)進行一次。幼兒在第一次游戲中積累的經(jīng)驗得到穩(wěn)固 ，而且都能用完整的語言表達操作過程。 教學反思： 通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。
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