20xx林沖棒打洪教頭教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 典文學(xué)的熏陶，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。 2 你可以選擇一個(gè)人物來(lái)談?wù)?，你覺得洪教頭、林沖是怎樣的人你從哪里體會(huì)到的也可以兩個(gè)人比照著來(lái)談。 你從中讀出什么看出什么 板書：謙虛有禮傲慢無(wú)禮 哪個(gè)同學(xué)把這幾句句子讀好讀出洪教頭的特點(diǎn)。 洪教頭氣勢(shì)洶洶，逼人太甚?？闯鏊秩套?。 同學(xué)評(píng)議讀得怎樣 你從林沖的一橫一退一掃打敗洪教頭中，體會(huì)到林沖的什么特點(diǎn) 板書：深藏不露武藝高強(qiáng) 師生接讀 第 7小節(jié)： 洪教頭使了個(gè)什么招式林沖還了個(gè)什么招式洪教頭怎樣進(jìn)攻林沖怎樣應(yīng)對(duì)結(jié)果怎樣林沖怎么進(jìn)攻結(jié)果怎樣 眾人見此情景，哈哈大笑起來(lái)。選兩組上臺(tái)演一演〕 六、分角色朗讀全文。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 5 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)，自定學(xué)習(xí)目標(biāo)。林沖僅用幾招，就使洪教頭敗于自己的棒下，使他羞愧離莊。思考：在兩人相遇的過程中，洪教頭、林沖分別給你留下了怎樣的印象學(xué)生答后，板書：驕傲蠻橫謙虛平和。 6 ②面對(duì)洪教頭咄咄逼人的囂張氣焰，林沖的表現(xiàn)如何這說(shuō)明什么 ③比擬作者對(duì)洪教頭、林沖的不同描寫，你有什么發(fā)現(xiàn) 〔 3〕小結(jié)。 講讀 4－ 7小節(jié)。 ①表達(dá)比武的過程。 講讀第 8小節(jié)。洪教頭滿面羞愧 ，灰溜溜地走開了。 閱讀寫人的課文，首先要弄清楚課文寫了一件什么事，然后根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)理解人物的特點(diǎn)，想一想，作者為了表現(xiàn)人物的是怎樣展開具體描寫的。 閱讀古典小說(shuō) ?水滸 ?。 初步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)古典名著的藝術(shù)魅力。 教學(xué)準(zhǔn)備 ?水滸傳 ?主題歌 ?好漢歌 ? 教 學(xué)過程設(shè)計(jì) 一、激發(fā)情感、概括故事 聽 ?水滸傳 ?主題歌 ?好漢歌 ? 讀題目 ?林沖棒打洪教頭 ? 師 :讀了這個(gè)課題后 ,你們最想知道什么 ? 生 :林沖為什么要棒打洪教頭 ?林沖是怎樣棒打林教頭的 ,結(jié)果怎能樣 ? 9 概括說(shuō)課
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1