20xx幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案漫游魔術(shù)王國(guó)含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 多，我請(qǐng)某某小朋友摸一摸。 、比擬和反響能力。 活動(dòng)目標(biāo)： ，讓幼兒感知圖形、三角形、正方形的根本特征，并正確區(qū)分。 、想象能力，開(kāi)展幼兒觀察能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙箱〔魔法箱〕；圓形、三角形、正方形的卡片；三幅圖畫(huà)〔圖形拼成的〕；小蜜蜂、小狗和小鴿子的頭飾；魔術(shù)卡片?！卜謩e請(qǐng)兩位小朋友，摸出圓形鏡子和三角板，教師同上提問(wèn)，游戲反復(fù)進(jìn)行〕 〔 3〕教師總結(jié)：魔術(shù)箱有正方形的盒子、圓形的鏡子、三角形的三角板。 〔 2〕圓溜溜，沒(méi)有角，滾來(lái)滾去真能跑這是什么圖形呀那小朋友們見(jiàn)過(guò)哪些滾來(lái)滾去的圓讓我們一起來(lái)說(shuō)一遍口訣，圓溜溜，沒(méi)有角，滾來(lái)滾去真能跑。〔逐一展示并結(jié)合提問(wèn)魔法口訣〕 〔五〕游戲小動(dòng)物找家 4 教師：小朋友們本領(lǐng)真大，把圓形、三角形和正方形都找了出來(lái)，那我們能不能再幫助魔術(shù)王國(guó)迷路的小動(dòng)物們找到家呢 〔 1〕 教師帶著小蜜蜂的頭飾小朋友們好，我是小蜜蜂，我找不到家了，我的家有三條邊，三個(gè)角
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