20xx彭德懷和他的大黑騾子第一課時-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 摸、念叨、分出、悄悄、塞進、看著〕 〔從這一系列的動作及語言中，我們看出，在彭德懷的眼里，大黑騾子，根本就不是一頭牲畜，而是一個人，一名戰(zhàn)友，一位知己。只要彭德懷輕輕一拍它的脖子，它就會很乖地臥下，等著彭德懷騎上去再慢慢起來。一 ?！?愛騾子； 殺騾子〕 你認為這大黑騾子是該殺還是不該殺呢請你默讀課文，劃出有關的語句來說說理由。 2 師小結：同學們真了不起，能把這么長的一篇文章通過自己的讀書讀成一句話。 憑借課文具體的語言材料，體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。 1 彭德懷和他的大黑騾子〔第一課時〕 教學目標： 學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語，會用燃眉之急、艱苦造句。 教學重點難點： 憑借課文的語言材料，抓住人物的語言、動作、神態(tài)來體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。以后我們每讀一篇文章的時候，都要這樣，讀完后想想文章主要寫了什么。 三、學習不能殺的原因： 本來，大 黑騾子只是一頭極為普通的牲畜，可彭德懷為什么對這匹大黑騾子情有獨鐘呢請大家從課文中找出有關的語句來答復。像小山似的。打仗時，只要彭德懷一聲令下，它就勇往直前，從不退縮，多少個日日夜夜，在荒蕪人煙的草地上，都能看 3 見彭德懷與大黑騾子相 依相伴的身影。他愛大黑騾子勝過了愛自己。連野菜也找不到了。野菜、草根、馬鞍、皮帶等，成了紅軍充饑的食物。〕 〔 4〕彭德懷深情地望著平靜地說
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