20xx幼兒園大班美術(shù)教案蔬菜拼盤(pán)含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 種蔬菜的切片在圓形或方形盤(pán)子上進(jìn)行圖盤(pán)造型，能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖比照，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù) ?蔬菜拼盤(pán) ?含反思教案吧。 在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。 師：小朋友們今天我們一起去參觀菜場(chǎng)，看看菜場(chǎng)里都有哪些蔬菜蔬菜分別是什么顏色 2 師：蔬菜可以干什么〔吃〕對(duì)。 小朋友們看看，這次老師變出了什么 仔細(xì)觀察大公雞是怎么做的〔引導(dǎo)幼兒用哪些蔬菜做的，先拼什么后拼什么，色彩的搭配如羽毛有幾層，先鋪哪一層，等方面進(jìn)行敘說(shuō)〕 下面老師示范做一個(gè)彩色蝴蝶拼盤(pán)。但是盤(pán)子的邊邊上顯的很單調(diào)，不是很好看，我們給盤(pán)子的邊邊上放一些蔬菜，我們這里選擇黃瓜作為盤(pán)子的花邊，再在綠色的黃瓜上放上一些紅色的西紅柿切片，紅色配綠色這樣才顯得更加鮮艷。請(qǐng)客人老師欣賞自己的勞動(dòng)成果。 觀察與調(diào)整：在幼兒操作的過(guò)程中，一名幼兒是從范例中找出的方法，而其他的幼兒那么都參加了自己的創(chuàng)
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