20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀教案是誰嗯嗯在我頭上含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 的，并能用語言進(jìn)行大膽的描述 。 通過歌曲、故事表演、游戲等形式，感受故事的詼諧和有趣，享受與同伴合作的快樂。 幼兒圍坐成半圓形。 (三 )、幼兒分角色表演故事：鼓勵幼兒大膽合作表演故事內(nèi)容。益智區(qū)：嗯嗯配對 (穩(wěn)固對嗯嗯的認(rèn)識 ) 活動實(shí)施教學(xué)反思： ?是誰嗯嗯在我的頭上 ?是一個(gè)幽默、詼諧的兒童繪本故事。mdash。有些非常低等的動物可能沒有頭部，但多數(shù)兩側(cè)對稱動物都有頭。在最后一環(huán)節(jié)中教師通過創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境來支持、鼓勵幼兒與同伴自主交流，在互動交流中幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)逐步豐富：知道人和動物不同的嗯嗯習(xí)性，知道養(yǎng)成良好的嗯嗯習(xí)慣對健康很重要的道理，在潛移默化中突破了難點(diǎn)?；顒又型ㄟ^ PPT的呈現(xiàn)以及師幼之間的互動，大多數(shù)幼兒都能把不同動物嗯嗯的形狀大膽的表述出來，比方：鴿子的嗯嗯是白白的，像牛奶一樣；馬的嗯嗯大大的、圓圓的，像
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