20xx小學(xué)語文五年級教案——引導(dǎo)學(xué)生勇于嘗試——我教火燒云(2)-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 字、詞，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，觀察自然的興趣。具體教學(xué)過程分三個(gè)階段。 同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)第 20課 ?火燒云 ?。〕 默讀思考：課文寫了火燒云的哪幾個(gè)方面？〔霞光、顏色、形狀〕 第三階段抓住特點(diǎn)，精讀課文。大家默讀課文3mdash?！? 既然我們知道了怎樣學(xué)習(xí)，課文 4mdash。6自然段。注意語速、輕重，突出火燒云變化快的特點(diǎn)和作者那驚喜與惋惜的心情。 4 對學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)能力的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)完整地表達(dá)自己的意思。 引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生養(yǎng)成推敲字詞的習(xí)慣?！? 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— 引導(dǎo)學(xué)生勇于嘗試 —— 我教 ?火燒云 ? ?火燒云 ?一課寫了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到消失過 5
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