20xx幼兒園大班社會(huì)教案共享快樂含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ?共享快樂 ?。 教學(xué)意圖： 當(dāng)今社會(huì)的家庭結(jié)構(gòu)，往往導(dǎo)致很多孩子處于獨(dú)我的教育環(huán)境。不愿分享，這是十清楚 顯的特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) : 通過觀看多媒體課件及錄像，引導(dǎo)幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。 創(chuàng)設(shè)四個(gè)活動(dòng)區(qū)域。(如為了爭搶玩具出現(xiàn)打、推、撓、咬等行為。 幼 2：客人表揚(yáng) xx，他一定很快樂、很快樂。 4 幼 3：幫助小朋友系鞋帶，我很快樂。 二、觀看多媒體課件 1，引導(dǎo)討論： 畫面上兩個(gè)小朋友發(fā)生了什么事 (兩個(gè)小男孩正在奪搶玩具槍的課件 ) 他們臉上有什么樣的表情 (明明橫眉立目，冬冬流著眼淚 ) 他們這樣做會(huì)快樂嗎為什么 幼 1：他們都不會(huì)快樂的。 我們小朋友有什么好方法可以幫助他們，讓他們都快樂起來 實(shí)錄：幼 1：玩具應(yīng)該大家一起玩，不應(yīng)該搶。 評(píng)析： ?綱要 ?中指出：創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有時(shí)機(jī) 說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，所以在這一環(huán)節(jié)我認(rèn)為，教師應(yīng)該給幼兒更多的時(shí)間來發(fā)言，而且應(yīng)該要求幼兒運(yùn)用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。 引出下一環(huán)節(jié) 師：瞧，他們都在干什么 三、播放錄像 (提前錄好的有關(guān)幼兒之間發(fā)生的一些事情 ) 讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂的事情 。 幼 3：我們都會(huì)說：對(duì)不起、沒關(guān)系就會(huì)很快樂。 (師提示：如果你想玩別人東西時(shí)，應(yīng)該怎樣做、怎樣說 ) 評(píng)析：幼兒根據(jù)上述環(huán)節(jié)的情感經(jīng)驗(yàn)，能說出日常生活中所用的一些禮貌用語。教師最好也要深入其中，與幼兒共同參與活動(dòng)。 (3)別人遇到困難了，你看見后會(huì)怎樣做 (模仿一些交往的方法 ,如禮貌用語等 ) 小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)地 幫助別人，不僅會(huì)給對(duì)方帶去快樂，同時(shí)你自己也會(huì)很快了。努力營造一個(gè)寬松、自由的活動(dòng)氣氛，讓幼兒積極的、大膽的表達(dá)自己的
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