20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——夏明翰英勇就義教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 播放歌曲 ?九 .一八 ?，欣賞歌曲。 2 理解就義，與犧牲、逝世、死了區(qū)別。 〔 1〕自學(xué)生字新詞，理解意思。 〔 2〕找出反義詞。 ?作業(yè)本 ?第 4題。來(lái)說(shuō)一段話?！? 〔 2〕說(shuō)說(shuō)夏明翰三次答復(fù)的含義?！? 5 〔 4〕在五問(wèn)五答中，敵人和夏明翰的神態(tài)語(yǔ)氣都有什么變化？分別用 _______和 ~~~~劃出。 四、作業(yè)：完成 ?作業(yè)本 ?第 3題。 ，朗讀、理解這首詩(shī)。 讓學(xué)生體會(huì)并理解課文內(nèi)容不單單是理解重點(diǎn)段的內(nèi)容。 。 說(shuō)說(shuō)夏明翰唐人為什么能在敵人面前這樣英勇無(wú)畏？課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)？ 五、作業(yè) 1.?作業(yè)本 ?第 5題。 、默寫就義詩(shī)，結(jié)合完成 ?作業(yè)本 ?第 6題。 自查、 訂正。 〔 1〕錄音范讀 〔 2〕自由練習(xí)，集體朗讀第二段。 革命者四海為家，我的家在全世界說(shuō)明 一個(gè)共產(chǎn)黨人，一個(gè)革命者的博大胸懷，根本不把個(gè)人放在心上。 學(xué)生自由交流，集體匯報(bào)，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 夏
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