【總結(jié)】 小學六年級語文教案——養(yǎng)花 學習目標: 1、學會本課的生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3.理解課文內(nèi)容,體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣,從而感...
2025-09-21 18:06
【總結(jié)】 六年級語文教案——養(yǎng)花1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個貧民...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——《養(yǎng)花》簡案 學習目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會中心思想。 2.運用兩組關(guān)聯(lián)詞造句。 理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案2 第2課時 (一)教學目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會中心思想。 2.運用兩級關(guān)聯(lián)詞寫句子。 ?。?..
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的 語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個貧民家庭。在...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】1 六年級語文教案——養(yǎng)花3 第3題時 (一)教學目標 1.體會老舍愛花愛生活的情感,進一步了解養(yǎng)花的樂趣。 2.進行背誦方法的交流指導,背誦課文最后4個自然段。 (二)教學過程 1...
2025-08-06 01:44
【總結(jié)】1 六年級語文教案——養(yǎng)花2 第2課時 (一)教學目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會 中心思想。 2.運用兩級關(guān)聯(lián)詞寫句子。 (二)教學過程 1.回顧定向...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案2 第2課時 (一)教學目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會 中心思想。 2.運用兩級關(guān)聯(lián)詞寫句子。 (二)教學過程 1....
2025-08-06 17:37
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《養(yǎng)花》簡案 學習目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會 中心思想。 2.運用兩組關(guān)聯(lián)詞造句。 理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——養(yǎng)花1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的 語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個貧民家庭。在 ...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】 六年級語文教案——養(yǎng)花3 第3題時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.體會老舍愛花愛生活的情感,進一步了解養(yǎng)花的樂趣。 2.進行背誦方法的交流指導,背誦課文最后4個自然段。 ...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】 六年級語文教案——養(yǎng)花2 第2課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會中心思想。 2.運用兩級關(guān)聯(lián)詞寫句子。 ?。ǘ┙虒W...
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——小學語文讀寫訓練 之一 一、閱讀(40分) 打傘的女孩 南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候,雨 下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】 六年級語文教案——?養(yǎng)花?教案2 第2課時 〔一〕教學目標 1.理解內(nèi)容,搞清結(jié)尾段與其他各段的關(guān)系,借中心句領(lǐng)會中心思想。 2.運用兩級關(guān)聯(lián)詞寫句子。 〔...
2025-09-22 09:50