20xx鄉(xiāng)下人間-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 3．了解課文內容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩情，激發(fā)學生對農村生活的興趣和熱愛。 2．課文插圖的掛圖及投影片。 二、自學生字、新詞，初讀課文，整體感知。 〔或者這樣設計問題：課文圍繞這哪一小節(jié)展開描寫？〕 三、匯報交流，了解自學情況。o，冠字在本文的雞冠花一詞中讀 guān。 學生討論后師小結：獨特是指獨有的，與眾不同的；迷人是說吸引人，這句話是說鄉(xiāng)下人家，在任何時候，在任何季節(jié)都有著自己獨特的、很吸引人的美。 七、指導書寫生字。 4 3．學生練寫：抄寫生字、生詞。 三、全班交流：你從課文哪些語句體會到了鄉(xiāng)下人家無論何時何地都散發(fā)著的獨特、迷人的美？你能把你體會到的美用你的朗讀表達出來嗎？ 〔 生交流過程中，師適時點撥，提示學生抓住重點詞句來體會鄉(xiāng)下人家獨特、迷人的美，并相機指導學生有感情地朗讀課文，其他學生通過評讀的方式來參與學習?！? 四、整體回憶，想象拓展。 4．全班交流。 六、課外作業(yè)。 板書設計： 21．鄉(xiāng)下人家 獨特、迷人的風景 無論何地無論何時 屋前：瓜、藤、葉 〔別有幽默〕 春天 院子里：花、竹、筍 〔樸素中帶著華美〕 四處：雞 〔悠閑自得〕 小河：
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