20xx四年級語文教案——永生的眼睛2-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ，當警官來訪，為了醫(yī)院要取用母親的主動脈瓣膜和角膜而征求父親的意見時，琳達和爸爸的表現(xiàn)截然不同。快速的找一找相關的句子，用――畫出琳達的表現(xiàn)，浪線畫出父親的表現(xiàn)。指導讀?！采x父親的話〕 父親在說這些話的時候流露出了怎樣的心情？指讀。 四、學習并感受驕傲： 父親想通過自己的實際行動讓琳達感到驕傲，事實上不僅是琳達，就連 14歲的溫迪都為此而感到驕傲。 3 指讀四處句子――出示句子――集體讀。師生對讀對話。什么事？ 聽說有的同學在讀這局部時滿含著淚花，誰來給大家讀讀文章中的句子？ 年幼時失去了母親，中年時失去了父親，兩周后又失去了可愛的小女兒。全班同學一起懷著感謝之情給琳達讀讀這封信好嗎？ 琳達一邊看信一邊想。這不僅是溫迪的外公、外婆做到了，就連 14歲的小溫迪也做到了。他們這樣做有助于別人，有助于人類，有助于世界。他們在黑暗中苦苦地等待著。在大家眼里，他是一個陽光、善良的大男孩，去年他死于骨癌。因為你們已經(jīng)同琳達一家人一樣深深的懂得了生命的意義。讓我們伸出友愛之手吧！讓我們人與人之間因真情而溫暖吧！讓他人因有我們的存在而驕傲吧！ 板書設計： 永生的眼睛 母親父親女兒捐獻角膜 〔不理解
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