【總結(jié)】1、反復(fù)朗讀課文,劃分朗讀節(jié)奏。2、以同座為單位交流自學(xué)情況,疏通文意。陶弘景“書(shū)”是一種什么樣的文體?“書(shū)”即書(shū)信,一種應(yīng)用性文體,古代書(shū)信多記事陳情,實(shí)用性和審美性完美結(jié)合。寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介?南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,
2025-11-08 14:30
【總結(jié)】陶弘景學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累文言詞語(yǔ),通譯全文,理解課文大意。2.體會(huì)文中美景,理解作者表達(dá)的思想感情。陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書(shū)書(shū)》,描繪山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為歷代寫(xiě)景名作。自主感知一——讀順
2025-06-15 17:56
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉物將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)(謝靈運(yùn))以來(lái)。未復(fù)能有與其奇者。1、解釋下列詞語(yǔ)(1)五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝,交相輝映。(2)四時(shí):四季。(
2025-11-06 17:32
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)西安市第六十八中學(xué)李靜翻譯正音探究作者擴(kuò)展目標(biāo)答謝中書(shū)書(shū)即謝徴,字元度,陳郡陽(yáng)夏(現(xiàn)在河南太康)人。曾任中書(shū)鴻臚(掌朝廷機(jī)密文書(shū))。答謝中書(shū)書(shū)書(shū):即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)
2025-11-09 22:45
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上《第6單元第27課短文兩篇答謝中書(shū)書(shū)》 ●教學(xué)目的 知識(shí)目的 1、理解文章的作者及寫(xiě)作背景。 2、理解文章的思想內(nèi)容。 3、掌握文章的重點(diǎn)實(shí)詞。 才能目的 1、注重...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】第一篇:答謝中書(shū)書(shū) 《答謝中書(shū)書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)生能正確、流利、有感情的朗讀并背誦默寫(xiě)詩(shī)歌。 過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)多種形式的朗讀和自主、合作探討等方式,引導(dǎo)學(xué)生從不同...
2025-10-06 12:30
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)答復(fù)謝徵,作者的朋友。中書(shū),是謝徵的官職。信陶弘景陶弘景(456—536),字通明,丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國(guó)家大事,常去山中征詢他的意見(jiàn),時(shí)人稱為“山中宰相”。作品背景
2025-06-26 22:37
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字四時(shí)jù()備曉霧將xiē()夕日欲頹.()有能與.()其奇者2.讀準(zhǔn)多音字(1)實(shí)是欲界之仙都.:其他讀音:組詞:(2
2025-06-19 03:07
2025-06-19 12:25
【總結(jié)】10短文二篇【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞,了解兩篇短文的思想內(nèi)容。背誦并默寫(xiě)兩篇短文。2.引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。3.品味文章畫(huà)面的精美、語(yǔ)言的精練及布局的匠心所在,提高學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上授課。第一課時(shí)學(xué)習(xí)《
2024-12-08 11:33
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《答謝中書(shū)》 內(nèi)容預(yù)覽: 答謝中書(shū)書(shū) 【教學(xué)目的】 1、背誦并默寫(xiě)課文。 2、品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。 3、理解作品意境,體會(huì)文中包含的思想感情。 【教...
2025-01-25 05:26
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書(shū)書(shū)》,描繪山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為歷代寫(xiě)景名作。作者簡(jiǎn)介補(bǔ)充陶弘景,南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書(shū)書(shū)》,描繪山川秀美,清
2025-01-21 13:41
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)陶弘景長(zhǎng)江三峽兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!瞥畎滋┥綍?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——唐朝杜甫黃
2025-03-12 14:36
【總結(jié)】南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水。表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫(xiě)給謝中書(shū)(謝征)的一封書(shū)信,寫(xiě)的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。節(jié)選自《答謝中書(shū)書(shū)》。后一個(gè)“書(shū)”指書(shū)信。山川
2025-06-20 18:01