6推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化黨課講稿-wenkub
2024-09-22 23 本頁面
【正文】 作為 ” 的合格黨員。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，以抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常為基本定位，著力推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進(jìn)黨員教育管理常態(tài)化，有利于在潛移默化中增強(qiáng)黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把全面從嚴(yán)管黨治黨嚴(yán)到面上、嚴(yán)到份上。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員一定要充分認(rèn)識開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。黨中央對開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育高度重視，習(xí)近平總書記多次作出重要指示。 第 1 頁 共 4 頁 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化黨課講稿 。我縣也召開推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議，會上，學(xué)習(xí)傳達(dá)了全會議精神，并對 2024 年推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作了具體部署。同群眾路線教育實(shí)踐活動、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育相比，這次 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育具有鮮明特點(diǎn)：一是在對象上由抓關(guān)鍵少數(shù)向抓絕大多數(shù)拓展。三是在立足點(diǎn)上由強(qiáng)化他
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