【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好.一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了.一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】第二課時(shí)自尊與知恥自卑、自負(fù)與虛榮2021年6月,國家足球隊(duì)以1:5負(fù)于泰國,之后國家體育總局副局長蔡振華在動(dòng)員隊(duì)員時(shí)指出:“與泰國隊(duì)的比賽是一次恥辱,國足要知恥而后勇,既然那場比賽已經(jīng)被寫進(jìn)歷史,就要用這段歷史來激勵(lì)我們向前、去重新贏得球迷的認(rèn)可?!辈陶袢A強(qiáng)調(diào)隊(duì)員應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)?你認(rèn)為這幾個(gè)人各存在
2024-11-25 22:39
【總結(jié)】魯迅先生在其短文《立論》里敘述一件事:?一家人生了一個(gè)男孩,滿月時(shí),抱出來給客人看。該人家自然是想得到一點(diǎn)好兆頭,一個(gè)人說“這孩子將來要發(fā)財(cái)?shù)?,”于是他得到一番感謝;一個(gè)說“這孩子將來是要做官的,”于是他收回幾句恭維;還有一個(gè)說“這孩子將來是
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。”故事二:世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】第二課時(shí)自尊與知恥自卑、自負(fù)與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識(shí)別什么是卑下無恥的行為,學(xué)會(huì)節(jié)制自己,拒絕卑下,維護(hù)自尊。、自負(fù)、虛榮的區(qū)別;學(xué)會(huì)正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),能夠克服自卑,擯棄自負(fù)和虛榮,自覺維護(hù)自尊的人格。重點(diǎn):知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。難點(diǎn):怎樣做到
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威第五單元我是中國公民5-3憲法保障公民權(quán)利第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:?(1)了解憲法在我國法律體系中的地位,知道憲法是我國的根本大法,理解憲法何以能成為根本大法。?(2)了解憲法在保障公民的權(quán)利中的作用及發(fā)揮這種作用的途徑。?(3)理
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我調(diào)控情緒第一課時(shí)豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗(yàn);這種體驗(yàn)是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗(yàn)”曲線圖。
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)?(1)含義:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用
【總結(jié)】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)做有正義感的人如何做一個(gè)有正義感的人?第八單元我們的社會(huì)責(zé)任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說的人權(quán)。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔(dān)?;緳?quán)利規(guī)則
2024-11-25 22:36
【總結(jié)】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)責(zé)任沖突和責(zé)任選擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民????第八單元我們的社會(huì)責(zé)任(1)的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、和各種條件的限制,有些責(zé)任的履行可能會(huì)引發(fā)沖突。(1)進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)可以著重考慮的因素
【總結(jié)】第二課時(shí)正確判斷與選擇跨越行動(dòng)的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計(jì)劃到上海同濟(jì)大學(xué)和球迷進(jìn)行互動(dòng),但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟(jì)大學(xué)的體育場受到眾人圍堵,導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會(huì)如何對(duì)待
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?Or7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?,懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知標(biāo)尺。?,能正確對(duì)待長輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,在生活道路上能做出正確的選擇。7C中小學(xué)課件【自主探究】?、_________是做人的基本品質(zhì)。?______________
【總結(jié)】理解與寬容第一課時(shí)自主學(xué)習(xí)1、如果每個(gè)人都固守自己的____,許多____和____就這樣產(chǎn)生了。2、每一個(gè)人都是獨(dú)特的____,有著各種各樣的____。3、和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立和諧的人際關(guān)系必須由____開始。4、理解他人,
2024-11-25 22:37