20xx云雀的心愿教學設計2-wenkub
2024-09-21 21 本頁面
【正文】 什么會產生這樣的心愿呢 ？這節(jié)課我們就跟著小云雀和他的媽媽一起去旅行吧！ 二、細讀課文，感受危害 小云雀和媽媽都飛到哪些地方呢？請同學們快速地瀏覽課文，在文中劃出來。 〔 3〕你看到了什么？〔指名說〕 〔 4〕課文中是怎么寫的呢？〔出示：只見大河的水位 很高，深黃的河水像脫僵的野馬，咆哮著向下游沖去。mdash。 〔 6〕森林就是森林，為什么說是森林水庫呢？ 〔出示第 10節(jié)的 4句〕請同學們默讀這段話，靜下心來思考思考，從這段話中，你知道了什么？〔交流〕 〔 7〕原來，森林還有蓄水的作用，你看〔 出示：森林不就是一座水庫嗎？〕〔指名讀、齊讀〕 讀了幾遍之后，你讀懂這句話了嗎？森林是不是大水庫？〔出示：森林就是一座大水庫?！采f〕 6 〔 3〕師小結：〔出示：森林實在是太重要了！〕 三、遷移、延伸 森林的作用可多了，同學們課前一定搜集了不少資料吧！〔交流〕 森林有這么多的作用，難怪小云雀會說〔出示：森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。 〔小組合作設計〕 展示作品，匯報廣告語及設計意圖 小結：老師相信你們一定會用實際行動來證明，你就是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)
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