安全演講稿精選-wenkub
2024-09-21 18 本頁(yè)面
【正文】 更換潤(rùn)滑油，更換常規(guī)配件等）。 我廠緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，始終堅(jiān)持預(yù)防為主的管理思想，深化設(shè)備點(diǎn)檢，加強(qiáng)設(shè)備安全管理，大力開(kāi)展設(shè)備隱患治理，降低設(shè)備事故率和故障率。 設(shè)備安全管理工作務(wù)必堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針 。下面是范文大全小編收集整理的安全演講稿，歡迎閱讀參考。 安全演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)同事們 大家好： 我是來(lái)自煉鐵廠設(shè)備辦的一名技術(shù)員，這天我為大家演講的題目是《加強(qiáng)設(shè)備管理，保證安全生產(chǎn)》。堅(jiān)持設(shè)備與生產(chǎn)全過(guò)程的系統(tǒng)管理方式 。具體有以下幾個(gè)方面： 用心深化完善設(shè)備點(diǎn)檢制度，點(diǎn)檢制度是科學(xué)的設(shè)備管理制度，推行點(diǎn)檢制度是設(shè)備管理的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備預(yù)防維修和預(yù)知維修的可靠保 證，是目前公認(rèn)的行之有效的一種體現(xiàn) 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 預(yù)防為主管理思想的設(shè)備管理制度，對(duì)控制和減少設(shè)備事故故障的發(fā)生有著重大好處。對(duì)于重要的、安全系數(shù)較低、安全隱患較多的特種設(shè)備的維護(hù)與定期保 養(yǎng)，由專業(yè)資質(zhì)資格的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收。為此，我廠在防雨、 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 防雷、防高溫工作中穩(wěn)抓不懈，做到未雨綢繆，保證夏季安全生產(chǎn)。 安全演講稿 在人生的長(zhǎng)河中，十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而我，在農(nóng)電公司工作已有十年了。 說(shuō)到安全職責(zé)，勢(shì)必要牽扯到安全事故。當(dāng)時(shí)，象這樣的狀況并不是單單在一個(gè)所存在。 如果我們的所領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的工作中切切實(shí)實(shí)的抓了兩票、三制，認(rèn)真簽發(fā)了工作票，可能就不會(huì)發(fā)生這樣的杯具 。安全沒(méi)有如果，等到我們說(shuō)如果的時(shí)候，一切都晚了，留給我們的是追悔莫及和警鐘長(zhǎng)鳴，留給親人的是悲痛萬(wàn)分和永失我愛(ài)。所以我們說(shuō)，安全職責(zé)重于泰山。 前段時(shí)間為了參加全國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師的考試，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了施工管理等涉及到建筑工程專業(yè)的幾門(mén)功課，在施工管理這門(mén)課里，開(kāi)篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù)，即：三管理三控制一協(xié)調(diào)，安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位，是工程管理的重頭戲，所有的管理都是以安全管理為基礎(chǔ)，沒(méi)有安全，就談不上對(duì)工程的管理。一條條以前鮮活的生命，以那么凄慘的方式結(jié)束，膽小的我，常常不能去直面那些悲慘的資料和畫(huà)面，但是即使我不去看不去聽(tīng)，我也明白，這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面，鮮血 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 淋漓、觸目驚心。（高潮） 對(duì)于安全管理，不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有職責(zé)，更不要以為只有當(dāng)事人才有職責(zé)，作為一名企業(yè)的普通員工，我認(rèn)為，安全管理是全員的職責(zé)，而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的職責(zé)。學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提 。而正是因?yàn)檫@嬌弱，所以，我們更容易受傷，也就更能彰顯出安全的重要性，而校園安全是最不容我們忽視的。被毆打到遍體鱗傷的hellip?？蛇@悲劇的發(fā)生，又 能埋怨誰(shuí)呢。作為學(xué)生，絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢．?dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列 。hellip。 在我們的學(xué)校，也存在著一些不安全的因素。還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)
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