【正文】 與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔 當作為。把個人自 學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù) 。 。 。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。堅持問題導向，注重實效 。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰， 對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等 。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方 第 2 頁 共 20 頁 向 。 一、總體要求 開展兩學一做學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。 第 1 頁 共 20 頁 黨員 “ 兩學一做 ” 實施方案 6 篇 黨員兩學一做實施方案篇一。兩學一做學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩 。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等 。要持之以恒糾正四風，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下 。 二、學習教育內(nèi)容 。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想， 第 4 頁 共 20 頁 認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線 。按照三會一課制度，黨小組要定期組織黨員集中學習 。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。七一前后，黨支部要結(jié)合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次 黨課。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚 。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。 第 7 頁 共 20 頁 在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度 。黨員領(lǐng)導干部要在兩學一做學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織 生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。 四、組織領(lǐng)導 兩學一做學習教育在中央政治局會領(lǐng)導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實 第 8 頁 共 20 頁 施方案，保障工作力量，加強督促指導把關(guān)。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工 作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保兩學一做學習教育有人抓、有人管?？h（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當 第 9 頁 共 20 頁 方式組織他們參加學習教育。注重運用各類媒體，宣傳兩學一做學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。 進一步增強黨員干部的黨性。堅持心中有戒，作風戒浮、自律戒松，抵制住誘惑，經(jīng)得起考驗，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 進一 步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。原原本本學習《黨章》，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗綱領(lǐng)，牢記黨員權(quán)利、義務(wù)、制度、紀律和組織原則。局黨委制定兩學方案，明確學習內(nèi)容、任務(wù)、時間和責任人。局黨委進一步健全完善中心組學習制度、黨員學習制度、三會一課制度、考核制度，把學習態(tài)度、學習力度、學習深度作為民主評 議黨員和評先創(chuàng)優(yōu)、業(yè)績考核的重 第 12 頁 共 20 頁 要依據(jù)。二是講授一堂主題黨課。兩為 rsquo。對照黨章、系列重要講話、全區(qū)三級干部會議、市區(qū)民政工作會議精神找差距、找不足，開展批評和自我批評。要深入落實中央八項規(guī)定精神，弛而不息糾正四風，堅決破除反腐敗斗爭刮風論、過頭論、矛盾論、影