【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)乘法與除法的優(yōu)秀教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 則 ,并會(huì)求一個(gè)非零有理數(shù)的倒數(shù) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律 學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算 三、學(xué)習(xí)過(guò)程: (一)、情境引...
2024-11-08 02:15
【總結(jié)】氣溫每分鐘變化量-2℃,4分鐘后氣溫是多少呢?有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)你思考觀察下面的等式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3×3=93×2=6,3×1=3,3×0=0,3×(?1)
2024-11-20 23:37
【總結(jié)】長(zhǎng)興中學(xué)七年級(jí)一、新課導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算:(1)5+5+5=15(2)(-5)+(-5)+(-5)=-15我們知道,正整數(shù)乘法是相同加數(shù)連加的簡(jiǎn)便算法,則上式可以寫(xiě)成(1)5×3=6(2
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)解:5×3=15解:×=計(jì)算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2025-10-09 16:11
【總結(jié)】 有理數(shù)的乘法數(shù)學(xué)課堂教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ; . 【對(duì)話(huà)探索設(shè)計(jì)】 〖探索1 你知道乘法的交換律和結(jié)合律嗎?你會(huì)用字母表示它們嗎?在有理數(shù)范圍內(nèi),它們?nèi)匀怀闪? 〖閱讀理解 乘法交...
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
2024-12-07 17:25
【總結(jié)】因?yàn)槲覀?,明天更好。甲水?kù)水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4-12(cm)=書(shū)本中的4個(gè)式子,我們從符號(hào)和絕對(duì)值面找找看有什么規(guī)律?(1)(+2)×(+3)=+6(
2024-11-24 15:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材新城四中預(yù)習(xí)檢測(cè)1計(jì)算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次減(),積()。要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。 2、能力與過(guò)程目標(biāo) 經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘...
2024-12-03 02:37
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第4課第1單元有理數(shù)的乘法我們已經(jīng)熟悉了非負(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算,那么如何計(jì)算(-5)×3,3×(-5),(-5)×(-3)呢
2025-08-05 19:01
【總結(jié)】雞西市第四中學(xué)初一學(xué)年林淑波學(xué)習(xí)目標(biāo):?理解有理數(shù)的乘法法則,能利用有理數(shù)的乘法法則計(jì)算兩個(gè)數(shù)的乘法。?能說(shuō)出有理數(shù)乘法的符號(hào)法則,能用例子說(shuō)明法則的合理性重點(diǎn)難點(diǎn):有理數(shù)乘法法則的推導(dǎo)及運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境引入新知.mp4要求:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真核對(duì)批改!以例為契運(yùn)則計(jì)算(-3)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)乘法案例 《有理數(shù)的乘法》教學(xué)案例 “有理數(shù)的乘法”是繼學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減法之后的又一節(jié)法則課.因?yàn)橛辛饲懊娴挠欣頂?shù)加法法則的探索做鋪墊,若按部就班地再以數(shù)軸為例來(lái)一一舉例列式,就...
2025-10-12 11:09
【總結(jié)】定邊縣第五中學(xué)高昕教學(xué)過(guò)程甲水庫(kù)第一天乙水庫(kù)甲水庫(kù)的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫(kù)的水位每天下降3cm,
【總結(jié)】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級(jí)計(jì)算下列各題,并比較它們的結(jié)果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=
2025-04-30 22:08
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)!小麗沿著一條直線(xiàn)散步。中午12時(shí)她恰好跑到A處。(規(guī)定:①向右為正。②12時(shí)的時(shí)間為零,12時(shí)以后的時(shí)間為正)。情景假設(shè)1:小麗一直以每小時(shí)2km的速度向跑,那么下午3時(shí)小麗在什么位置?A右左A結(jié)果:下午3時(shí)小麗應(yīng)在A點(diǎn)的左邊6km處。列式:(-2)
2025-01-20 07:06