6團(tuán)市委會風(fēng)會紀(jì)制度范文大全-wenkub
2024-09-21 13 本頁面
【正文】 知識，真正從思想上提高大家的學(xué)習(xí)意識，提高自身素質(zhì)，讓大家認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就會落后，就跟不上時(shí)代這個(gè)大潮流。會議主辦單位在會后要及時(shí)編寫會議紀(jì)要，做好會議議定事項(xiàng)的督促檢查和會議精神的貫徹落實(shí)工作。 八、嚴(yán)格會議管理制度。與會者一律關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，不得在會場內(nèi)接、打電話；注意保持會場肅靜，嚴(yán)禁 交頭接耳、喧嘩閑談、來回走動(dòng)、頻繁出入等；有特殊情況中途退場的，必須經(jīng)會議主持人批準(zhǔn)，對未批準(zhǔn)早退者，會議工作人員要登記在冊。會議開始后入場者視為遲到，會議工作人員要登記遲到人員名單。因事因病確實(shí)不能參加會議的，要按照 “ 誰召集會議向誰請假 ” 的原則，提前履行請假手續(xù)。 三、落實(shí)好與會人員。學(xué)校召開的全校性 工作會議，原則上每年召開一次。 五、嚴(yán)格實(shí)施年終考評掛鉤制度 一年內(nèi)，團(tuán)市委各部室、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人參加會議缺席1 次，或請假（參加上級、市直部門會議及外地出差除外）次數(shù)超過 3 次（含 3 次），或遲到、早退超過 5 次（含 5 次）的，取消所在部室及其主要負(fù)責(zé)人本年度評先評優(yōu)資格：基層團(tuán)組織和團(tuán)市委各部室、事業(yè)單位其他人員參加會議缺席 1 次，或請假（參加上級、市直部門會議及外地出差除外）次數(shù)超過 3次（含 3次），或遲到、早退超過 5 次（含 5 次）的，取消本人本年度評先評優(yōu)資格。 四、嚴(yán)格落實(shí)情況通報(bào)制度 。會議的責(zé)任部室應(yīng)提前安排好簽到工作。 第 1 頁 共 14 頁 團(tuán)市委會風(fēng)會紀(jì)制度范文大全 第一篇：團(tuán)市委會風(fēng)會紀(jì)制度團(tuán)市委會風(fēng)會紀(jì)制度 為進(jìn)一步嚴(yán)肅參加會議（包括活動(dòng)）的紀(jì)律，加強(qiáng)共青團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)，特制訂本制度。 三、嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律 參會人員按指定位置就座，自覺遵守會場秩序，不得遲到早退。凡是涉及各基 層團(tuán)組織和團(tuán)市委各部室、事業(yè)單位參加的會議，責(zé)任部室要在會后一個(gè)工作日內(nèi)向辦公室報(bào)備人員 第 2 頁 共 14 頁 參加情況，報(bào)備要求做到如實(shí)核對、客觀公正、準(zhǔn)確明晰。 第二篇：會風(fēng)會紀(jì)制度會風(fēng)會紀(jì)制度 為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)服務(wù)職能，提高辦事效率，進(jìn)一步改進(jìn)會風(fēng)，嚴(yán)肅會紀(jì)，特制定本制度。 二、盡量開小會短會。 “ 兩辦 ” 通知的各類會議，各部門要嚴(yán)格按照會議要求的職級、職務(wù)、分工等范圍，及時(shí)通知相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)到會。首先向 “ 兩辦 ” 說明情況，同時(shí)跟主管領(lǐng)導(dǎo)請假，并指派本部門人員按時(shí)參會。遲到人員會后必須及時(shí)書面說明原因，并在接受補(bǔ)課。 七、認(rèn)真作好會議記錄。 “ 兩辦 ” 加強(qiáng)對各部門參會情況的督查，建立會議檔案。全校性的會議及校領(lǐng)導(dǎo)參加的會議， “ 兩辦 ” 要做好督促和檢查，對貫徹不及時(shí)、工作不落實(shí)的單位，要進(jìn)行督促和通報(bào)。 極少數(shù)人沒有嚴(yán)格落實(shí) “ 首問首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、去向告知制 ” ，在崗在職不盡責(zé)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 會風(fēng)會紀(jì)心得體會【二】 為整肅會風(fēng)會紀(jì)，以會風(fēng)整頓為突破口，切實(shí)改進(jìn)教風(fēng)及思想和工作作風(fēng)，強(qiáng)化組織觀念和勞動(dòng)紀(jì)律，樹立 教師新形象。 制定實(shí)施方案。二是開會期間，有些教師或睡覺，或看書報(bào)，或交頭接耳，左顧右盼。六是開會期間，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)會前不做充分準(zhǔn)備，講話隨意性較大。 第一階段為宣傳動(dòng)員階段。 第三階段為自我剖析階段。 拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。全縣教育工作會議精神 。我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，采取了集中 第 9 頁 共 14 頁 學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合、觀看師德片與撰寫心得體會相結(jié)合的方 法，圍繞師德師風(fēng)、會紀(jì)會風(fēng)進(jìn)行
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