6體育活動方案4篇-wenkub
2024-09-21 13 本頁面
【正文】 以 “ 健康第一 ” 為指導，以 “ 運動伴童年，健康隨我身 ” 為宗旨，全面提高我校師生的身體素質，突顯學校體育特色，以趣味性強、參與面廣的體育項目為主要活動方式，掀起我校體育活動的高潮，促進外實師生身心健康和諧發(fā)展。 學年新校區(qū)體育節(jié)活動方案體育活動方案（ 2） |返回目錄 一、指導思想 以實施素質教育為目標，積極開展豐富多彩的學校體育活動， 第 4 頁 共 15 頁 通過體育節(jié)，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發(fā)展。 （ 2）比賽分組。 第 5 頁 共 15 頁 （ 4）計分方法。 （二）秋季運動會 比賽時間：第 5 周（ 9 月 28 日 —— 29 日） 比賽場地：田徑場 參賽對象： 七、八、九年級 比賽方法： （ 1） 100m、 200m 進行預、決賽； 400m、 800m、 1500m 直接決賽；鉛球、跳遠比賽采用預賽試投（跳） 3 次，根據(jù)預賽成績?nèi)∏?5 名再進行 3 次試投（跳），最終根據(jù) 6 次試 投（跳）最好成績來排定名次。（ 1）實行單淘汰賽制， 3 局 2 勝，每局 11 分制。（ 5）在局與局之間，運動員有 1 分鐘的休息時間。 錄取名次。 第 7 頁 共 15 頁 （ 2）出發(fā)。 （ 4）犯規(guī)。在比賽場區(qū)外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學即可。根據(jù)每班總的完成時間（包括犯規(guī)所加時間）決定比賽名次。每班 20 人， 10 名男生和 10 名女生，比賽采用對抗淘汰賽，根據(jù)抽簽結果確定比賽對陣的班級，學生運球失誤后，必 須返回失誤點，再繼續(xù)完成接力，否則加時10 秒鐘，比賽場地為籃球場的兩邊線之間，學生繞過紅色標志返回起點線后，手遞手將球傳給下一位同學，不準走步、雙次，否則每違例一次加時 10 秒鐘，比賽采取一局定勝負。 中學體育 節(jié)活動方案體育活動方案（ 3） |返回目錄 一、指導思想 全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全校學生陽光體育運動，通過開展形式多樣的體育活動培養(yǎng)全體學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園體育活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質，掀起體育鍛 第 9 頁 共 15 頁 煉的新高潮。跳跳球繞障礙接力比賽。拔河比賽。 第 10 頁 共 15 頁 學校對體育節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級、啦啦隊、學生進行表彰。通過體育節(jié)，鼓勵同學們在奮勇拼搏、不斷超越中培養(yǎng)堅韌意志和團隊精神，愛集體、愛學校，全面展現(xiàn)我校學生的氣質和面貌。 。 ，二等獎兩名，三等獎三名。夾球、提瓶、運球接力、袋鼠跳、呼啦圈過河、木棒撥球、滾雪球共計七個項目。 （ 3）運球接力： 五人一組，接力方式進行運球，如果球跑出需要從跑出的地方繼續(xù)進行，以用時少為勝。 每班報名時，一至三年級每人最多報兩項，至少報一項，四至六年級每人最多報三項，至少報一項，按
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