6體育活動方案4篇-wenkub
2024-09-21 13 本頁面
【正文】 以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)，以 “ 運(yùn)動伴童年，健康隨我身 ” 為宗旨，全面提高我校師生的身體素質(zhì)，突顯學(xué)校體育特色，以趣味性強(qiáng)、參與面廣的體育項(xiàng)目為主要活動方式，掀起我校體育活動的高潮，促進(jìn)外實(shí)師生身心健康和諧發(fā)展。 學(xué)年新校區(qū)體育節(jié)活動方案體育活動方案（ 2） |返回目錄 一、指導(dǎo)思想 以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展豐富多彩的學(xué)校體育活動， 第 4 頁 共 15 頁 通過體育節(jié)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展。 （ 2）比賽分組。 第 5 頁 共 15 頁 （ 4）計(jì)分方法。 （二）秋季運(yùn)動會 比賽時(shí)間：第 5 周（ 9 月 28 日 —— 29 日） 比賽場地：田徑場 參賽對象： 七、八、九年級 比賽方法： （ 1） 100m、 200m 進(jìn)行預(yù)、決賽； 400m、 800m、 1500m 直接決賽；鉛球、跳遠(yuǎn)比賽采用預(yù)賽試投（跳） 3 次，根據(jù)預(yù)賽成績?nèi)∏?5 名再進(jìn)行 3 次試投（跳），最終根據(jù) 6 次試 投（跳）最好成績來排定名次。（ 1）實(shí)行單淘汰賽制， 3 局 2 勝，每局 11 分制。（ 5）在局與局之間，運(yùn)動員有 1 分鐘的休息時(shí)間。 錄取名次。 第 7 頁 共 15 頁 （ 2）出發(fā)。 （ 4）犯規(guī)。在比賽場區(qū)外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學(xué)即可。根據(jù)每班總的完成時(shí)間（包括犯規(guī)所加時(shí)間）決定比賽名次。每班 20 人， 10 名男生和 10 名女生，比賽采用對抗淘汰賽，根據(jù)抽簽結(jié)果確定比賽對陣的班級，學(xué)生運(yùn)球失誤后，必 須返回失誤點(diǎn)，再繼續(xù)完成接力，否則加時(shí)10 秒鐘，比賽場地為籃球場的兩邊線之間，學(xué)生繞過紅色標(biāo)志返回起點(diǎn)線后，手遞手將球傳給下一位同學(xué)，不準(zhǔn)走步、雙次，否則每違例一次加時(shí) 10 秒鐘，比賽采取一局定勝負(fù)。 中學(xué)體育 節(jié)活動方案體育活動方案（ 3） |返回目錄 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動，通過開展形式多樣的體育活動培養(yǎng)全體學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園體育活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，掀起體育鍛 第 9 頁 共 15 頁 煉的新高潮。跳跳球繞障礙接力比賽。拔河比賽。 第 10 頁 共 15 頁 學(xué)校對體育節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級、啦啦隊(duì)、學(xué)生進(jìn)行表彰。通過體育節(jié)，鼓勵同學(xué)們在奮勇拼搏、不斷超越中培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和團(tuán)隊(duì)精神，愛集體、愛學(xué)校，全面展現(xiàn)我校學(xué)生的氣質(zhì)和面貌。 。 ，二等獎兩名，三等獎三名。夾球、提瓶、運(yùn)球接力、袋鼠跳、呼啦圈過河、木棒撥球、滾雪球共計(jì)七個項(xiàng)目。 （ 3）運(yùn)球接力： 五人一組，接力方式進(jìn)行運(yùn)球，如果球跑出需要從跑出的地方繼續(xù)進(jìn)行，以用時(shí)少為勝。 每班報(bào)名時(shí)，一至三年級每人最多報(bào)兩項(xiàng)，至少報(bào)一項(xiàng)，四至六年級每人最多報(bào)三項(xiàng)，至少報(bào)一項(xiàng)，按
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