【總結(jié)】哈爾威船長(zhǎng)嶺西小學(xué)教師:王麗平哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)從命令!把救生艇放下去,婦女先走,其他乘客跟上,船員最后,必須把60人救出去?!彼械某丝鸵?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。哪個(gè)男人膽敢走在女人前面,我就打死他。
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】自學(xué)要求:快速瀏覽課文。?“——”畫(huà)出哈爾威船長(zhǎng)的四次命令。?爾威船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人?并在書(shū)中標(biāo)注出來(lái)。?:?主要內(nèi)容:課文寫(xiě)(什么)號(hào)輪船遇難,在(誰(shuí))指揮下,除了(誰(shuí))殉職外,其他人都(怎樣)的事。?一剎那間,男人、女人、孩子,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑
2024-12-04 20:02
【總結(jié)】吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓霜板書(shū)設(shè)計(jì)重點(diǎn)段音樂(lè)欣賞我想說(shuō)詩(shī)歌練習(xí)長(zhǎng)大后我就成了你長(zhǎng)大后我就成了你小時(shí)候美麗神氣神秘有力長(zhǎng)大后守巢擦去功利灑下汗滴奉獻(xiàn)自己按時(shí)間劃分出小時(shí)侯和長(zhǎng)大后我
【總結(jié)】哈爾威船長(zhǎng)長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十一單元哈爾威船長(zhǎng)文中的主人公是誰(shuí)?讀完課文后,請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)(時(shí)間、環(huán)境、起因、場(chǎng)面、發(fā)展高潮、結(jié)束)請(qǐng)給文章分段。讀完課文后,請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)時(shí)間:1870年3月7日夜晚環(huán)境:大霧彌漫,夜黑如墨起因:哈爾威船長(zhǎng)場(chǎng)面:“諾曼底號(hào)
2024-12-04 21:50
【總結(jié)】1愿望希望理想曲娜看了這個(gè)題目,你最想了解哪些內(nèi)容??jī)和?shī)等我也長(zhǎng)了胡子,我就是一個(gè)爸爸,我會(huì)有一個(gè)小小的兒子,他就像我現(xiàn)在這么大。我要跟他一起去探險(xiǎn),看小蜘蛛怎樣織網(wǎng),看小螞蟻怎樣搬家。我一定不打著他的屁股喊:“喂,別往地上爬!”我要
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)生字拽茸副憐魔杖學(xué)習(xí)詞語(yǔ)神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒謊毛茸茸委屈憤怒溫柔齜牙咧嘴厲害可憐魔杖神奇—()熱鬧—()憤怒—()靈活—()近義詞神秘
2024-11-22 02:19
【總結(jié)】《馬》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)文本分析:《馬》這篇課文是由本冊(cè)教材的編者創(chuàng)作的,他用生動(dòng)的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位,字里行間洋溢著作者對(duì)馬的贊美,蘊(yùn)含著作者對(duì)中華民族文化的深厚情感,是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計(jì)理念:本文作者通過(guò)對(duì)馬在生活中與人
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵。拈:niān用兩三個(gè)手指頭夾取(東西),捏(做動(dòng)作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合。梁:水平方向的長(zhǎng)條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長(zhǎng)木。屋梁、橋梁、鼻梁。
2024-12-12 20:03
【總結(jié)】甘羅的爺爺是秦國(guó)的宰相。有一天,甘羅看見(jiàn)爺爺在后花園走來(lái)走去,不停地唉聲嘆氣?!盃敔?,您碰到什么難事了?”甘羅問(wèn)。“唉,孩子呀,大王不知聽(tīng)了誰(shuí)的挑唆,硬要吃公雞下的蛋,命令滿朝文武想法去找,要是三天內(nèi)找不到,大家都得受罰?!薄扒赝跆恢v理了!”甘羅氣呼呼地說(shuō)。他眼睛一眨,想了個(gè)主
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】責(zé)任的故事(四年級(jí))簡(jiǎn)報(bào)製作:瑞柑國(guó)民小學(xué)鄭雙慧文/瑞柑國(guó)小郭景文、黃嘉佳僅首頁(yè)出現(xiàn)本title即可培培點(diǎn)燈很多人想到責(zé)任,總會(huì)覺(jué)得那是很沉重的,其實(shí)「負(fù)責(zé)」也可以很簡(jiǎn)單,只要將自己的事做好,從小事做起,把自己管理好,就是最好的「負(fù)責(zé)」表現(xiàn),今天老師要講培培的故事,讓大家思考怎樣才是盡到自己的責(zé)任。
2025-08-23 03:35
【總結(jié)】《我的愿望》教學(xué)設(shè)計(jì)【訓(xùn)練要求】“假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是電腦程序員,我要設(shè)計(jì)出各種程序,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便;假如我是一片云,我要把少先隊(duì)員的問(wèn)候捎到邊防哨卡;假如我是小草,我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象??!你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。請(qǐng)你寫(xiě)一篇想象作文,題目自己定
2024-12-08 13:23
【總結(jié)】威尼斯的小艇長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個(gè)小島。因此,有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒(méi)有汽車和自行車,也沒(méi)有交通指揮燈,船是市內(nèi)唯一的交通工具。建于15世紀(jì)的總督
【總結(jié)】難忘的八個(gè)字捂住撫慰wǔfǔwèi理解詞語(yǔ)意思的方法借助工具書(shū)(查字典)聯(lián)系上下文結(jié)合生活實(shí)際在句中換近義詞給詞中的字組詞想象畫(huà)面……年齡嘲笑厭惡嘴唇傾斜測(cè)驗(yàn)復(fù)述新鞋稍稍挺好
【總結(jié)】17、難忘的八個(gè)字作者:翁源龍仙一小鄧麗麗?學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字以及由生字組成的新詞。?學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),理解課文中重點(diǎn)句子的意思。?正確、流利、有感情地朗讀課文。?情景導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生自主探究小女孩的內(nèi)心世界。?抓住重點(diǎn)詞,體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。通過(guò)本課教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)短短的一句話卻能
2024-12-04 19:36
【總結(jié)】苦糖教案教學(xué)目標(biāo):6個(gè)一類生字,12個(gè)二類生字。,了解課文大意,感受作者細(xì)膩的心里活動(dòng)的描寫(xiě)。正確、流利、有感情地朗讀課文。,生活的艱難,同時(shí)明白,生活總是在變化,今天的生活更值得珍惜。學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴的生活小事中去感知愛(ài)的存在,學(xué)會(huì)用愛(ài)去回報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容體會(huì)作者的內(nèi)心世界。教學(xué)準(zhǔn)備:教