【總結(jié)】初中信息技術(shù)中考知識(shí)點(diǎn)詳解第一部分信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)[信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)]一、信息的概念:用語(yǔ)言、文字、符號(hào)、情景、圖像、聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。二、載體:即媒體,多種形式的媒體稱為多媒體。(包含文字、聲音、圖像、視頻等信息形式的媒體)信息、物質(zhì)、能量構(gòu)成人類社會(huì)資源的三大支柱。人類社
2025-06-06 21:56
【總結(jié)】--1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將
2024-10-12 18:32
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)熟悉理解信息的基本含義,信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù)①信息及其特點(diǎn)?②信息的基本特征?③思考與練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方法講解、閱讀、搜集整理、觀看錄像、探究、討論等講授課時(shí):總第2課教學(xué)引入??&
2025-06-07 07:33
【總結(jié)】【FlsahMX】知識(shí)點(diǎn)MX的圖層:圖層可以隱藏、鎖定、重命名。圖層分4類(普通層、引導(dǎo)層、遮罩層、被遮罩層)。引導(dǎo)層:①可以使元件對(duì)象沿特定路徑運(yùn)動(dòng)②測(cè)試影片時(shí),引導(dǎo)層的引導(dǎo)線不顯示③可以精確定位物體的移動(dòng)軌跡。引導(dǎo)層可以用來(lái)制作比較精確的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫,并且可以使動(dòng)畫元件沿特定的路徑運(yùn)動(dòng)。遮罩層、被遮罩層中都可以設(shè)置的動(dòng)畫類型有關(guān)鍵幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫、形狀漸變動(dòng)畫。主要用來(lái)制作類似聚
2025-08-17 09:01
【總結(jié)】《表格信息加工與表達(dá)》一、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能:熟悉流程圖常用的幾種標(biāo)準(zhǔn)框圖符號(hào),熟練掌握順序、選擇、循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的流程圖表示,并能綜合應(yīng)用起來(lái)流利地使用流程圖展示解決問題的方法。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。.過程與方法:體會(huì)計(jì)算機(jī)軟件的掌握過程和方法,注重在教師指引下的自主摸索探究,體味小組合作解決問題的重要性。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。.情感態(tài)度價(jià)值觀:感
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】........初中信息技術(shù)中考知識(shí)點(diǎn)匯總第一部分信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)[信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)]一、信息的概念:用語(yǔ)言、文字、符號(hào)、情景、圖像、聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。二、載體:即媒體,多種形式的媒體稱為多媒體。(包含文字、聲音、圖像、視
2025-06-27 13:15
【總結(jié)】(10分)1、信息與信息載體的概念與區(qū)別①信息:指以聲音、語(yǔ)言、文字、圖像、動(dòng)畫、氣味等方式所表示的實(shí)際運(yùn)算器個(gè)人計(jì)算機(jī)的檔次是按照CPU型號(hào)來(lái)劃分的(中央處理器)控制器如:P-4表示奔騰Ⅳ只讀存儲(chǔ)器(ROM):停電后保存的信息不會(huì)丟失。隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM):一般說(shuō)的計(jì)
2025-06-01 01:47
【總結(jié)】高一信息技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)資料網(wǎng)頁(yè)制作操作知識(shí)點(diǎn)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)要求4第4頁(yè)共4頁(yè)1、?表格的插入及屬性設(shè)置2、?單元格屬性的設(shè)置(合并和拆分單元格)3、?輸入文字、插入圖片4、?設(shè)置超級(jí)鏈接5、?網(wǎng)頁(yè)基本屬性可能涉及的試題類型1、網(wǎng)址、文件、電子郵件超級(jí)鏈接的設(shè)置選中需
2025-08-18 17:16
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案教師:雷萍一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的
2025-05-03 00:21
【總結(jié)】1.HTML語(yǔ)言是一種(C)(A)大型數(shù)據(jù)庫(kù)(B)通用編程語(yǔ)言(C)超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言(D)網(wǎng)頁(yè)編輯器分析:HTML表示超文本標(biāo)記語(yǔ)言,主要用于制作網(wǎng)頁(yè);HTTP表示超文本傳輸協(xié)議;高級(jí)語(yǔ)言是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的一類總稱,如我們學(xué)過的Visual就是一門通用的高級(jí)編程語(yǔ)言(注意VB也是一種系統(tǒng)軟件);網(wǎng)頁(yè)編輯器是一種編輯網(wǎng)頁(yè)的應(yīng)用軟件
2024-10-20 09:37
【總結(jié)】高中信息技術(shù)(必修)獲取信息的過程與方法第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第二章信息的獲取請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看完課件,找出題目答案。。。?1.有效地獲取信息,一般要經(jīng)歷以下()過程。A.確定信息需求→確定信息來(lái)源→采集信息→保存信息B.確定信息來(lái)源→確定信息需求→采集信息-→
2024-10-17 09:35
【總結(jié)】........【Excel知識(shí)點(diǎn)和操作過程】【Excel的基本概念】一個(gè)Excel工作簿由多個(gè)工作表(默認(rèn)由三個(gè)工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3)組成,工作表又由單元格組成。Excel,。工作表的操作:在某個(gè)工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵,即
2025-06-26 07:19
【總結(jié)】浙江省高中信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)一、常見文件類型及格式:擴(kuò)展名說(shuō)明打開該類型文件的常用軟件文本文件TXT純文本文件記事本DOCWord文檔WordWPSWPS文檔金山WPS軟件HTML超文本標(biāo)記語(yǔ)言文檔FrontPage、記事本、Dreamweave、PDF電子圖書文檔AdobeAcrobatRead
2025-06-07 04:34
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)
2025-04-30 23:05
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教學(xué)對(duì)象
2025-05-01 13:37