【正文】 常成熟，抗議的目的還是對(duì)話，通過(guò)溝通解決問(wèn)題，甚至靜坐期間，當(dāng)場(chǎng)與校長(zhǎng)展開(kāi)討論，通過(guò)辯論促進(jìn)理解，達(dá)成共識(shí)。 正是因?yàn)樽髡咴诘律顚W(xué)習(xí)的近距離觀察，寫下了觀察筆記，讓我更能真切的看到世界的平行空間所發(fā)生的一切。要抓緊時(shí)間，不然就被別人借走了。后來(lái)，夜鶯真的用自己的胸脯頂住刺，長(zhǎng)起了感動(dòng)的歌?？墒?，花園里找不到紅薔薇。 這是一則童話，可我是讀不出一點(diǎn)的美好來(lái)，我想作者是想告訴小孩子們不要做傻鳥(niǎo)，愛(ài)情也不一定是美好的，而人常常是個(gè)天使和魔鬼的結(jié)合體。生命來(lái)之不易，應(yīng)該相互惜憐。故事也說(shuō)了不是真是有了薔薇就有了和姑娘跳舞的機(jī)會(huì)，就有了天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。她痛得越厲害，越厲害 ” 。他薔薇花隨手扔了，愛(ài)情也成了少年口中無(wú)聊的東西。可是冬天的花園里哪有紅薔薇。 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 《夜鶯與薔薇》讀后感 20241210 讀了這篇童話，我很感傷，多么可憐的夜鶯啊。他傷心哭泣被停在樹(shù)上休息的夜鶯看到了，夜鶯決定獻(xiàn)出自己的生命去幫助他達(dá)成心愿。 看完這個(gè)故事我腦子里充滿了夜鶯慘烈犧牲的鏡頭， “ 夜鶯拿她的胸脯抵住薔薇刺?？蓱z的小鳥(niǎo)，為了一個(gè)花癡學(xué)生的幾點(diǎn)眼淚就要做這樣的犧牲，承受著殘忍的、毫無(wú)人道的苦難。偏偏犧牲的就是這么一 只把別人的愛(ài)情或者快樂(lè)看的比自己的生命還珍貴的傻鳥(niǎo)。鳥(niǎo)就是該吃飯、唱歌、睡覺(jué)在橡樹(shù)枝頭嬉戲玩鬧的，怎么去給得去為人類的愁苦慷慨赴義，是誰(shuí)告訴小鳥(niǎo)愛(ài)情勝過(guò)生命，人心勝過(guò)鳥(niǎo)心的，那個(gè)人才是可怕的惡魔。 第二篇：《夜鶯與薔薇》讀后感（婁朗）《夜鶯與薔薇》讀后感（ ）今天，我讀了一篇《夜鶯與薔薇》的故事，《夜鶯與薔薇》讀后感（婁朗）。他的事情被停在樹(shù)上休息的夜鶯聽(tīng)到了，夜鶯決定去尋找一朵紅薔薇送給這個(gè)年輕的學(xué)生，讀后感《《夜鶯與薔薇》讀后感（婁朗）》。這樣夜鶯的血就很快地流到樹(shù)的身上，大樹(shù)終于結(jié)出了紅薔薇，可是夜鶯卻死了。 第三篇：《薔薇花與十字架》讀后感《薔薇花與十字架》讀后感 理性與信念的價(jià)值困惑 文 by 馬瑩老師 這本書讀起來(lái)，感覺(jué)有些吃力，好多晦澀的句子需要反復(fù)的讀，有的名詞得查查才知道，盡管如此，過(guò)程有點(diǎn)痛苦，讀完再去回味，會(huì)發(fā)現(xiàn)作者講的確有其理，甚至有的地方還開(kāi)闊了認(rèn)知邊界，一種奇妙的讀書收貨?？吹降聡?guó)除 第 4 頁(yè) 共 23 頁(yè) 了在經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技水平，人居環(huán)境方面的領(lǐng)先外，更重要的是在政治公正，貧富差距，社會(huì)友好上勝過(guò)其他發(fā)達(dá)國(guó)家。這種環(huán)境下的社會(huì)輿論并沒(méi)有出現(xiàn)一邊倒的情況，可以說(shuō)幾十年的社會(huì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展下來(lái)，德國(guó)形成了非常寬松的氛圍。異國(guó)他鄉(xiāng)民族、文化的差異，卻也有溫暖的地方值得回味。另一個(gè)原因就比較單純：封面設(shè)計(jì)很好看，讓人想到淡淡甜甜的棉花糖，特別誘人。本想著能借此機(jī)會(huì)拓展自己認(rèn)知的邊界，打開(kāi)哲學(xué)折扇厚重神秘的大門，可原諒我還是被這扇厚厚的大門擋在門外，一直徘徊 著，想靠近卻心生怯懦。 大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)有幸接觸到一位老師，特別熱愛(ài)閱讀，而且讀書特別雜什么都喜歡涉獵一些，這其中就第一次接觸到《自由在高處》及其作者這位社會(huì)學(xué)者熊培云，帕特里克說(shuō)， 不自由，毋 第 6 頁(yè) 共 23 頁(yè) 寧死 ，熊培云說(shuō) 不自由、仍可活 .可謂開(kāi)啟了我閱讀的新邊疆。如果一人能夠溫暖純良，自會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有愛(ài)與自由。這也是導(dǎo)致我在現(xiàn)在還沒(méi)有讀完讀透徹的原因。 那只夜鶯找來(lái)找去都沒(méi)找到，就在它絕望的時(shí)候看到了一束玫瑰，于是問(wèn)到： “ 你能給我一朵玫瑰嗎。 王子來(lái)到這里，不覺(jué)為之一震，看到了那朵玫瑰花，他高興極了，連忙把它帶回去。 【篇二：讀《夜鶯與玫瑰》有感】 在暑假里，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但 夜鶯卻死去了。勇斗持刀歹徒的黃德山；勇抓持刀竊賊的姚振寶；勇救被搶劫女出租車司機(jī)的劉曉威；智擒系列搶劫出租司機(jī)案嫌疑人的韓勝利；勇抓偷車賊的李向昆；勇擒肇事逃逸司機(jī)的張振；勇斗竊賊的李洪；救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余。 【篇三：《夜鶯與玫瑰》讀后感作文】 《夜鶯與玫瑰》內(nèi)容簡(jiǎn)介。譯文后面并附錄了完整的英文 原文，讀者可以感受英國(guó)天才作家王爾德的語(yǔ)言魅力。 夜鶯與玫瑰讀后感，來(lái)自的網(wǎng)友。于是人們?cè)僖膊幌嘈艕?ài)了。據(jù)說(shuō)王爾德在給兒子誦讀自己的作品時(shí)，也會(huì)因此感動(dòng)得潸然淚下。話是給孩子看的，看了這書，覺(jué)得這是作者獻(xiàn)給所有孩子以及長(zhǎng)大了的孩子的書，里面有關(guān)于愛(ài)、關(guān)于奉獻(xiàn)等的很多動(dòng)人的語(yǔ)句，看了很有感觸?？墒钦冶榱苏麄€(gè)花園也沒(méi)找到一朵，他心碎地哭了。當(dāng)年輕人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯心血染紅的薔薇，便拿著它送給他心愛(ài)的人。 一個(gè)殘酷的童話 ，由潔凈清新的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，讓人感受到的是，對(duì)人生，對(duì)世界的思考以及由思考帶來(lái)的淡淡的憂傷。夜鶯把胸脯抵在薔薇樹(shù)的一根刺上為樹(shù)唱一夜的歌，這根刺將刺穿她的心，她生命的血也一定要流進(jìn)樹(shù)的身體變成樹(shù)的血。 可是，那朵薔薇最終的結(jié)局，卻是少女的一句它和我的衣服不相配，上校已經(jīng)送給我很多漂亮珠寶，我要去和他跳舞，誰(shuí)都知道，寶石比花更值錢。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命，是因?yàn)樗Ｍ蚁嘈拍贻p人對(duì)愛(ài)情忠誠(chéng)。這似乎在這個(gè)故事中是必然的。人們心中對(duì)美好事物的向往與追求在實(shí)際利益前，更顯得如此渺校甚至人們內(nèi)心深處本來(lái)存有的一絲春節(jié)也在現(xiàn)實(shí)的壓迫下被消磨殆荊 這個(gè)憂傷的故事，是為了喚醒人們對(duì)美好事物的追求；這個(gè)殘酷的故事，是為了向人們揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間出利益的關(guān)系的冰冷無(wú)情；這個(gè)美麗的故事，是為了歌頌為了心中的信仰而甘愿付出一切包括生命的無(wú) 私精神。難道我就不能再仔細(xì)的考慮一下別人的感受嗎。我就將自己理解的每個(gè)小故事的道理一一列出吧。 當(dāng)青年拿著這朵紅玫瑰去見(jiàn)少女時(shí)，少女卻卻說(shuō)這朵紅玫瑰配不上她的衣服，而且大臣的侄子送給她許多珠寶首飾，人人都知道珠寶比花草要貴重的多。 《幸福王子》 —— 世間最美的不是外表，是那善美的心。 《忠實(shí)的朋友》 —— 不 要將給人一點(diǎn)小小的恩惠常掛在嘴邊，