【總結(jié)】等式與方程2月18日用時(shí)：分鐘一、判斷以下哪些是等式？哪些是方程？X＋5645－X=45=2412×=X－＜1112＞a÷mab＝08＋X6Y=÷H＋＞1。等式有：
2025-07-25 05:39
【總結(jié)】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃，其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃？（）面積+（）面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解：設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃，
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)等式，以具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主的探索活動(dòng)，初步理解等式的特征。２、通過(guò)觀察與比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到含有未知數(shù)的等式是方程，感受等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)方程是特殊的等式。你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎?_______＝________50+50100100g50g50g等式有什么特征？
2025-11-02 00:34
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)檢驗(yàn)等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。小軍的成績(jī)-小剛的成績(jī)=解：設(shè)小軍的跳高成績(jī)?yōu)閤米。=x=答：小軍的跳高成績(jī)?yōu)?。檢驗(yàn)：左邊=右邊=左邊=右邊所以，
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷2021。5姓名得分一、填空。18%1、4千克奶油花生米平均分給20個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些花生米的????，相當(dāng)于1千克花生米的????，是（）千克。2、一條毛毛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)大一倍，20天能長(zhǎng)到40厘米，長(zhǎng)到10厘米時(shí)
2024-12-11 10:18
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?，體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問(wèn)題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律，會(huì)根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。，體會(huì)有序列舉和思考是解決問(wèn)題的基本策略之一，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力，初步形成回顧與反思探索規(guī)律過(guò)程的意
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移，能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程等式的性質(zhì)(1)一、回顧引入問(wèn)題：（1）上節(jié)課我們借助什么研究的方程？（2）天平在什么條件下才會(huì)保持平衡？（3）在數(shù)學(xué)上我們可以用什么樣的式子來(lái)表示這種平衡的狀態(tài)呢？揭題：今天我們用天平做個(gè)游戲，繼續(xù)探究和等式有關(guān)的知識(shí)。（一）利用天平探究“等式的性質(zhì)（加法）”問(wèn)題：1.你都知道了什么？
2025-07-26 13:48
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過(guò)程。?：會(huì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)解方程的興趣。20克30克？克50克20克
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份121243414341??（）（）1545一條線段平均分5份4個(gè)蘋(píng)果1個(gè)整體平均分4份416
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”1、試著用幾種不同的方法比較的大小。2、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的相互轉(zhuǎn)化。3、自主完成練習(xí)并與同伴交流你的做法。120試著用幾種不同的方法比較的大小。12010.0620＞120把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來(lái)比較：11200.0520＝÷＝
2025-07-26 01:58
【總結(jié)】鄭和遠(yuǎn)航？？呢？題目設(shè)疑：*讀課文，注意第一自然段交代了什么信息。?時(shí)間?地點(diǎn)?人物?人數(shù)*讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這些船為什么被稱(chēng)作是“寶船”？?jī)砂俣嗨掖徽R地
2024-12-13 18:17
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フ憬B興訪問(wèn)魯迅先生早年求學(xué)的地方——三味書(shū)屋。在三味書(shū)屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)桌，在書(shū)桌上魯迅曾刻了一個(gè)字“早”，你們想知道這個(gè)“早”字的來(lái)歷嗎？釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔm
2024-12-11 15:19
【總結(jié)】執(zhí)教田云芳釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu我會(huì)認(rèn)哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn我會(huì)認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀準(zhǔn)生字詞的讀音，并能聯(lián)系上下文想想詞語(yǔ)的意思，有不懂的
2024-12-11 10:28
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