8中學(xué)年度政教處工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-19 20 本頁(yè)面
【正文】 展五種主題教育活動(dòng)。 培養(yǎng)三個(gè)習(xí)慣。 加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守 法的好公民； 1加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能； 三、新學(xué)期工作思路： 確立一個(gè)中心。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，初建具有光華中學(xué)特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。 二、目標(biāo)任務(wù)常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。實(shí)行 “ 學(xué)分制 ” 管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。即安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、心理健康教育。政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提 高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。開(kāi)學(xué)要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。 （四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 “ 節(jié)日化 ” 就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)或整改。二是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。（ 2）調(diào)動(dòng)全班學(xué)生人人參與 “ 班訓(xùn)、班訓(xùn)、班歌 ” 的設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn) 同感和自豪感；增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識(shí)，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安
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