8中學教師個人優(yōu)秀簡歷【三篇】-wenkub
2024-09-19 20 本頁面
【正文】 業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言 — 閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。如講朱自清先生的《春》：本單元共 5 課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學 生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。得到學校的一致認可。 ，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。 我被評為學年度 “ 五四優(yōu)秀青年 ” ； xx 年度考核被評為 “ 優(yōu)秀教師 ” ； 被 xx 市評為區(qū)優(yōu)秀教師； 評為某中學第一屆骨干教師。我將為此付出畢生 !! 工作地點 2： xx 市 xx 中學 時間范圍： 20xx 年 9 月 20xx 年 12 月 擔任職位：中小學類 高中語文教師 工作描述： 從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。 第 11 頁 共 11 頁 自我評價：
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