【總結(jié)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——一次帝國的掙扎廣西醫(yī)大2022級臨床9班3組周秦漢數(shù)千年未有之巨變——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生背景兩次鴉片戰(zhàn)爭的慘敗英軍攻打江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)壓太平天國的經(jīng)驗(yàn)投名狀(舒城戰(zhàn)役).mp4中學(xué)為體,西學(xué)為用——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想理論基礎(chǔ)海國圖志(魏源)師夷長技以制夷以中國之倫常名教
2025-08-15 22:34
【總結(jié)】所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初一組壯觀的圖片,向我們展示了擁有144年歷史,曾為我國制造出第一支步槍、第一門鋼炮、第一
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】第二單元:近代化的探索?近代化:所謂近代化,既是中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。?本單元的主題內(nèi)容:洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法,辛亥革命,新文化運(yùn)動(dòng)。第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“自強(qiáng)”與“求富”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)時(shí)間:代表人物:目的:口號:內(nèi)容:19世紀(jì)60年代到90年代
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】第7課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.通過本課的學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確說出:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識2.通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析認(rèn)識到:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】第20講洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和中國民族資本主義的產(chǎn)生點(diǎn)擊高考?考綱定位:?1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng):?①洋務(wù)派和頑固派?②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展?③洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的效果?2、民族資本主義的產(chǎn)生:?①民族資本主義工業(yè)的興起?②早期的民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級課堂自學(xué)感悟?知識
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】?導(dǎo)入?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題近代化的起步第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入太平天國農(nóng)民革命的鐵拳,沉重打擊了封建統(tǒng)治者;西方列強(qiáng)的洋槍洋炮,震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場以富國強(qiáng)兵、維護(hù)封建統(tǒng)治為目的的自救運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國近代化的進(jìn)程起了什么作用?它使中國走上了富強(qiáng)道路嗎?
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】主講人:社會(huì)發(fā)展學(xué)院張通一教材分析下面分四大塊談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和設(shè)計(jì):二三四學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程(一)整體感知:在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)過程中,清政府內(nèi)
2025-05-12 12:23
【總結(jié)】洋務(wù):是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關(guān)的事情。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府中的洋務(wù)派打著“自強(qiáng)”、“求富”的旗號,通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(自強(qiáng)運(yùn)動(dòng))1861-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國1900洋務(wù)運(yùn)動(dòng),有識之士感於西方船堅(jiān)炮利,力倡學(xué)習(xí)西方,如魏源提出「師夷之長技以制夷」,和馮桂芬的「中學(xué)為體,西學(xué)為用」,這些思想便成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本精神。
2025-07-19 21:59
【總結(jié)】1840年之后,列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國中,一部分人開始醒來,看到了中西之間存在著的巨大差距。嚴(yán)峻的形勢使更多的中國人覺醒了,他們明顯地意識到,中國面臨著數(shù)千年來從未有過的強(qiáng)大敵人的挑戰(zhàn),提出引進(jìn)西方近代軍事、科技的人士顯著增加。不同出身、不同地位的人物,在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識
2025-08-04 13:51
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng),是指1861年(咸豐十年底開始)至1894年,清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷之長技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府的統(tǒng)治階級對如何解決一系列的內(nèi)憂外患分裂稱為“洋務(wù)派”與“守舊派”,洋務(wù)派主張利用取官辦、官督商辦、官商合辦等方式發(fā)展新型工業(yè),增強(qiáng)國力,以維護(hù)清政
2025-04-13 23:10
【總結(jié)】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè),了解中國近代化起步的艱難,評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用;認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程,在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張。通過對洋務(wù)派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解,培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價(jià)歷史人物的能力?;A(chǔ)練習(xí)
2024-12-02 15:34
【總結(jié)】第二單元近代化的起步(探索)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(封建地主階級)二、戊戌變法(資產(chǎn)階級維新派)三、辛亥革命(資產(chǎn)階級革命派)四、新文化運(yùn)動(dòng)(資產(chǎn)階級激進(jìn)派)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(9)積極意義:內(nèi)容(4)代表人物:中央_________地方_________________(1)時(shí)間:___
2025-04-13 23:20
【總結(jié)】?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第1課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入太平天國農(nóng)民革命的鐵拳,沉重打擊了封建統(tǒng)治者;西方列強(qiáng)的洋槍洋炮,震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場以富國強(qiáng)兵、維護(hù)封建統(tǒng)治為目的的自救運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國近代化的進(jìn)程起了什么作用?