7學(xué)院“兩學(xué)一做”教育專題培訓(xùn)致辭稿-wenkub
2024-09-19 19 本頁面
【正文】 的歷史意義和現(xiàn)實意義。科級以上干部專題培訓(xùn)是我院現(xiàn)階段推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的具體舉措，兩項內(nèi)容雖各有側(cè)重，但總的目標(biāo)任務(wù)是高度一致的，那就是要壓實管黨治黨政治責(zé)任，將全面從嚴(yán)治黨向基層推進(jìn)。省委專項巡視九組在對我院存在問題進(jìn)行反饋時明確指出，我們學(xué)院黨的領(lǐng)導(dǎo)層層弱化，政治生態(tài)方面存在的問題仍然較多。下面，我就開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和干部專題培訓(xùn)有關(guān)問題講幾點意見。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計和固本之策。黨員的黨性修養(yǎng)強不強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，直接關(guān)系到黨的建設(shè)，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和 戰(zhàn)斗力。 具體到我院黨員的黨的意識、黨員意識來看，個別黨員組織 第 4 頁 共 5 頁 觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費，不起先鋒模范作用；有的學(xué)生黨員入黨前后表現(xiàn)反差明顯，對黨組織的歸屬感較弱；有的教師黨員不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，混淆學(xué)術(shù)研究和課堂教學(xué)的界線，在課堂上宣揚一些不正確的觀念、散布一些不實言論誤導(dǎo)學(xué)生，針對這些問題，我們就是要通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，使全體黨員始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要聽黨話、跟黨走，要在黨言黨、
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