7學校教育扶貧工作計劃范例-wenkub
2024-09-19 19 本頁面
【正文】 室其余人員為成員，負責該項活動的日常工作。院級領導定點聯(lián)系 1 個貧困村，學院黨委書記、院長每人結對幫扶 2 戶貧困戶。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村 76 戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村 56 戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村 81 戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村 54 戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79 戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村 66 戶貧困戶，共 412 戶貧困戶。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū) “ 村美、業(yè)興、家富、人和、神氣 ” ，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。加大貧困群眾教育培訓和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展 能力。參與結親結對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結合整村 推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等 “ 兩不愁三保障 ” 方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結親結對幫扶，并因戶制宜確定幫扶 內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確保 “ 真扶貧 ” 。 一、指導思想 以黨的十 x 大及 *總書記關于 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導，堅持科學扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結親結對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學院的精準幫扶目標。 二、基本原則 （一）堅持精準原則。 （三）堅持發(fā)展原則。 （二）發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。 四、幫扶方式 （一）參與幫扶人員。 （三）結對幫扶時間。其余在職人員（近三年即將退休職工和困難職工除外）每人結對幫扶 1 戶貧 困戶。 （二）整合扶貧力量。各系、各部門主要負責人要在學院精準扶貧結親結對幫扶活動領
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