7學(xué)校圖書(shū)館員的繼續(xù)教育闡述-wenkub
2024-09-19 18 本頁(yè)面
【正文】 ，不僅是館員的使命與職責(zé)，也是館員自我完善，形成健康人格的基本要求。現(xiàn)代化、信息化、社會(huì)化、國(guó)際化是新世紀(jì)圖書(shū)館的重要特征，因此，圖書(shū)館員更新觀念，擯棄傳統(tǒng)的舊思想，熟練掌握現(xiàn)代化圖書(shū)館的管理和服務(wù)技能是對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館員的基本要求。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 學(xué)校圖書(shū)館員的繼續(xù)教育闡述 一、圖書(shū)館員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的基本要求 隨著現(xiàn)代信息科技的逐步加快，中小學(xué)圖書(shū)館也發(fā)生了翻天覆地的變化。 良好的政治思想與職業(yè)道德圖書(shū)館員要有堅(jiān)定的政治思想，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書(shū)記 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記提出的 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。每一位館員必須加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，熱愛(ài)圖書(shū)館工作，把讀者服務(wù)放在首位，不斷提高管理和服 務(wù)水平。從目前情況看，整體素質(zhì)特別是信息素質(zhì)不高是中小學(xué)圖書(shū)館館員的軟肋，部分館員由于基礎(chǔ)文化偏低，對(duì)新生事物的接受能力不足，在日新月異的 信息技術(shù)面前無(wú)從下手，就連高學(xué)歷的館員也因?yàn)閷?zhuān)業(yè)口徑過(guò)于狹窄，對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)代信息化管理常常感到力不從心，這使得大多數(shù)的中小學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期都處在低水平管理上。 二、繼續(xù)教育的原則和內(nèi)容 繼續(xù)教育的原則針對(duì)性、靈活性、實(shí)效性、終身性是圖
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