7在全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會上的致辭-wenkub
2024-09-19 17 本頁面
【正文】 x 縣干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 ” 學(xué)習(xí) 平臺，下發(fā)《督學(xué)通知》，要求每名黨員干部按要求完成每月學(xué)習(xí)任務(wù) 。開展 “ 掛號跟蹤督查 ” ，采取查閱檔案、明察暗訪、現(xiàn)場提問等方式進(jìn) 行督導(dǎo)，下發(fā)《督查通報(bào)》《督查重 第 2 頁 共 16 頁 點(diǎn)掛號跟蹤表》，針對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，建立工作臺賬，明確了整改時(shí)限 。 一、 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育成效明顯 自 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展以來，縣委高度重視、精心組織，緊密結(jié)合實(shí)際，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序，學(xué)習(xí)教育取得了明顯成效。主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)省委、州委對推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求 。總結(jié)我縣 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展以來的工作情況，并對全縣推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作進(jìn)行安排部署。 （一）深化學(xué)做結(jié)合，筑牢黨性之魂。打造黨員先鋒文化站，推行文化惠民工程，建立 “ 一站一屋一隊(duì) ” 即黨員文化站、農(nóng)家書屋、黨員文藝隊(duì)，將黨建元素與文化建設(shè)結(jié)合起來。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，各級黨組織書記帶頭講黨課 xx 次，參與人數(shù)達(dá) xxxx 人次，制作報(bào)送 “ 微黨課 ”x 期。同時(shí)，結(jié)合每月 “ 黨員志愿服務(wù) ” 活動日，組織黨員志愿服務(wù)隊(duì)深入開展 “ 認(rèn)領(lǐng)微心愿、圓夢微心愿 ”“ 講奉獻(xiàn)樹形象 ”主題黨日等活動，并與在職黨員到社區(qū)報(bào)到、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、干部入企下村等緊密結(jié)合，主動出擊，帶著感情、 帶著激情，深入村社、田間地頭與群眾拉家常、結(jié)窮親，合力解決制約群眾發(fā)展的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施難題，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。排查出違紀(jì)違法的省黨代會代表 x 名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會代表 x 名，排查出違紀(jì)違法的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表 x 名，以上 x 名違紀(jì)違法 “ 兩代表一委員 ” 均為受到刑事追究的黨員，予以開除黨籍處分、撤銷代表資格的處理 。在全縣登記注冊的社會組織中已建立黨支部 x 個(gè)， xx 名黨員 。把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育納入黨支部 “ 三會一課 ” 等基本制度，切實(shí)履行各級黨組織主體責(zé)任。 二、扎實(shí)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作 我縣 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育雖然取得了一些可圈可點(diǎn)的成效，這即體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、扶貧清零等取得的表象的、有形的重大成就，更體現(xiàn)在內(nèi)在的、無形的全縣各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的深刻變化中。三要注重以上率下，發(fā)揮帶頭示范作用，防止領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 燈下黑 ”。七要堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化、形式化等不良傾向。 （一）深化 “ 學(xué) ” 這個(gè)基礎(chǔ)，建立常態(tài)化的學(xué)習(xí)拓展機(jī)制 。各黨委（黨組）要按照《中國共產(chǎn)黨黨委 第 7 頁 共 16 頁 （黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和工作方案要求作出學(xué)習(xí)安排。要將 “ 兩學(xué)一做 ” 內(nèi)容納入全縣各類主體班次。要開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流，各黨委（黨組）每年至少舉辦一次典型推介、經(jīng)驗(yàn)交流、理論研討為主要形式的學(xué)習(xí)交流活動，提升學(xué)習(xí)效果。注重拓寬學(xué)習(xí)渠道。要靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體，利用 “ 高原驛站奇幻 xx” 微信公眾平臺、村級 “ 大喇叭 ” 和 “xx黨員之家 ” 一微一端，及時(shí)鏈接、定期推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)黨課，全方位精細(xì)化地關(guān)注和宣傳 “ 兩學(xué)一做 ” 、基層黨建等工作中的動態(tài)和亮點(diǎn)，真正地讓黨的 “ 好聲音 ” 在群眾的耳畔響起 。充實(shí) “ 做 ”的平臺。要圍繞中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、群眾期盼等，結(jié)合崗位職能，分別向支部和群眾雙向 “ 亮承諾 ” ，承諾事項(xiàng)要在黨務(wù)政務(wù)公開欄、局域網(wǎng)上公示 。繼續(xù)拓展 “ 在職黨員進(jìn)社區(qū) ” 活動，采取與困難戶結(jié)對、 定期不定期以支部集中、個(gè)人分散相結(jié)合等形式，到社區(qū)開展義務(wù)勞動、扶貧幫困等服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識、黨員意識和為民意識。在農(nóng)牧區(qū)，嚴(yán)格落實(shí) “ 四議兩公開一監(jiān)督 ” 、民事代辦、村 “ 兩委 ” 班子成員輪流坐班等制度，規(guī)范設(shè)置民事代辦點(diǎn)，履行 “ 代辦 ”“ 代言 ”和 “ 民情收集 ” 職責(zé)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、拉近黨員群眾距離，使級管理服務(wù)水平和村民滿意度顯著提高 。明確“ 做 ” 的目標(biāo)全縣各級黨組織要在推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中更好地服務(wù)中心工作，以工作的好壞檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須把解決問題作為突破口，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)。黨員要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常
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