7爭做五個模范學習體會及個人自查匯報-wenkub
2024-09-19 17 本頁面
【正文】 ，才能改進工作作風。人總是要有點精神的，良好的精神狀態(tài)是催人奮進的巨大動力。 第 1 頁 共 5 頁 爭做五個模范學習體會及個人自查匯報 在爭做 “ 五個模范 ” 學習教育活動中，按照要求，認真閱讀了規(guī)定的有關書目，積極參加了各項教育活動，對照 “ 五查五看 ”內(nèi)容仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。精神狀態(tài)不佳，工作干勁、工作標準、工作效果也會有很大影響。一個人不善于批評自己，不敢于接受批評，原創(chuàng)：就不可能很好地把握自己，就 不可能對工作作風有所改進。在這次教育活動中，我感受最深的是自身的能力素質(zhì)與崗位職責的需要還有很大差距，在處理和指導某些具體工作中，還缺乏應有的經(jīng)驗，思路不敏銳、辦法不多。雖然自己深知學習的重要性，但是學習還不夠刻苦。比如，在完成上級布置的任務時缺乏超前意識；在處理問題、辦事情時全局意識不夠強，考慮單方面工作多 ，考慮整體工作少，想自己的那一塊多，想整體協(xié)同少，還沒有完全突破自己的小圈圈?？偨Y(jié)起來，主要原因還在于自己的理論根基打得不牢，文化知識儲備和實踐經(jīng) 驗還有些不足。另一方面是布置工作任務多，搞好工作結(jié)合少。 五是對照自身要求查，感到還有自身要求不嚴的問題存在。 三、今后努力方向 認清差 距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。在
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1