壯麗七十載奮斗新時代優(yōu)秀范文5篇-wenkub
2024-09-19 13 本頁面
【正文】 加大對教育的投入，優(yōu)先發(fā)展教育讓教育裝備日趨完善，教育質(zhì)量不斷提高，可謂 “ 桌凳換新顏，教育譜新篇 ” 。圖書室的桌椅不再是行列整齊的方形桌凳，變成了活潑可愛、五彩繽紛的卡通造型，孩子們或伏在 “ 花瓣 ” 上，或坐在 “ 蘑菇 ” 下，或躺在 “ 月牙 ” 上 ??在書中暢游，海量圖書裝點著學生的幸福童年。 如今，為人師 25 年，目睹了課桌凳的不斷變化：上世紀 90 年代還是清一色的木質(zhì)桌凳 。長條桌凳兩人合用，與同桌有深深的友誼，也有不愉快的回憶。此時，草房變成了瓦房，我也不用帶凳子了，教室里全換成了木質(zhì)的長條凳，土臺子蓋上了一層光滑的水泥板。我驚訝地看到，泥巴地上一排排和我差不多高的 土臺子，后面坐著十幾個土孩子，我的姐姐就在其中。奶奶不勝聒噪，說： “ 你姐姐上學帶去了，要不就得坐磚頭。學校是我夢想起航的地方，教室是我理想實現(xiàn)的殿堂，我目睹課桌凳的大變樣。壯麗七十載奮斗新時代優(yōu)秀范文 5 篇 風風雨雨，終于迎來了新中國欣欣向榮的景象。 1978 年， 5 歲的我記得那年秋天姐姐上小學了，家中唯一的一張高腳木凳不見了。 ” 我哭鬧著，拉著奶奶到學校找。她坐的正是我朝思暮想的木凳子，而大多數(shù)孩子坐的是摞起來的磚塊。兩年后，土臺子換成了長條桌。 1990 年，我考上師范學校，走進教室看到的是一個個獨立的木質(zhì)桌凳，呵呵，終于不必合坐了。新世紀后，安全環(huán) 保的合成材料課桌椅進入校園，不僅是材質(zhì)的變化，而且講究人體工學，高度可調(diào)，顏色漂亮。 隨著 “ 互聯(lián)網(wǎng) +教育 ” 的普及，智慧教室的豪華桌椅誕生了。 【篇二】 近日，我回老家探望年過八旬的老母親時，突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過的、孩提時在那里度過 4 年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。 進入 70 年代，除村里投資購置木制桌凳外，校舍依舊。 步入 80 年代后期的改革開放時，村干部為了改善村小辦學條件多方籌措資金，建成 6 間水泥、鋼筋、磚結(jié)構(gòu)的教室，并配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級?；厥走^去，母校在悠悠發(fā)展過程中取得了輝煌成就 。愿母校在新世紀的偉大征途中，無所畏懼，奮勇直前，再創(chuàng)輝煌 ! 【篇三】 我從師范學校畢業(yè)做一名教師，至今已過去 20 余年。 于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學輔助工具 —— 投影儀。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂，除了怒吼，我竟無可奈何。難道十幾年的寒窗苦讀，換來的就是這樣的工作嗎 ?難道我的人生，就這樣戛然而止嗎 ?那夜，似乎格外地漫長。 更重要的是，作為一名教師，早已改變了閉門造車的學習環(huán)境。 今日的中國教育，早已不
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