5年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃【精選5篇】-wenkub
2024-09-19 13 本頁(yè)面
【正文】 等）、與活動(dòng)結(jié)合等途徑激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。 學(xué)會(huì)查找目錄的三種方法，檢索資料，幫助閱讀或開(kāi)展綜合性活動(dòng)。剛開(kāi)始這樣做可能會(huì)感到麻煩些，但是堅(jiān)持做下去，就能養(yǎng)成習(xí)慣。課堂上無(wú)論交流什么，都要擠出時(shí)間可能讓學(xué)生寫(xiě)出來(lái)，哪怕寫(xiě)一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子也比光說(shuō)不寫(xiě)強(qiáng)。還要組織學(xué)生交流，通過(guò) 交流查漏補(bǔ)缺。 5 年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 1 一、教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教材秉承了前八冊(cè) “ 培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn) ” 的總特點(diǎn)，從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容共有 10 個(gè)單元，每個(gè)單元依然由主體課文和 “ 語(yǔ)文天地 ” 兩部分組成，以保持教材的連貫性。教材的相關(guān)指導(dǎo)可以查二年級(jí)下第 11 單元，三年級(jí)上有關(guān)的金鑰匙。寫(xiě)完及時(shí)在全班范圍內(nèi)清查錯(cuò)字病句，再寫(xiě)。只有密 切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，基本知識(shí)的教學(xué)才能更有針對(duì)性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復(fù)的題海中解放出來(lái)。 培養(yǎng)每天閱讀、讀書(shū)動(dòng)筆、閱讀時(shí)翻查工具書(shū)等好習(xí)慣。 以認(rèn)真閱讀為前提、感受為主，抓重點(diǎn)寫(xiě)，注意錯(cuò)別字和病句，提出評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言要求。 樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。 ③ 計(jì)劃制訂后要檢查實(shí) 行情況并及時(shí)進(jìn)行修改。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的 價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。 遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 一、班級(jí)概況： 五年級(jí)共有 36 人，其中男生 15 人，女生 16 人。 速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學(xué)，要在這方面下功夫。 興趣培養(yǎng)：游戲 學(xué)習(xí)常識(shí)： 理論課。 教育學(xué)生在課外自覺(jué)鍛煉。 第三周：仰臥起坐。 第七周：中長(zhǎng)跑。 第十一周：中長(zhǎng)跑。 第十六、十七周：籃球 第十八周：綜合考核。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。尤其是插班生的教育。 （ 3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 班干部工作： （ 1） 推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。 C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。 （ 3）做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。 體育、衛(wèi)生工作： （ 1）上好體鍛課。 （ 4）小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 （ 2）協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 班級(jí)圖書(shū)館開(kāi)始工作。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)
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