20xx小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案合集-wenkub
2024-09-19 13 本頁面
【正文】 進行線造型的創(chuàng)作。六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。培養(yǎng)學(xué)生初步的立體造型能力和多維空間想像能力。 課時： 1 課時 教學(xué)過程： 一、認識軟材與硬材。 ，什么是硬材。 。 小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案 2 教學(xué)目標： 復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識。用筆用墨的技法、技巧，以及動物的造型。教師準備范圖。 、濃、重、淡、輕五色，加深學(xué)生對墨色的了解。 ，讓學(xué)生直觀了解作畫的全過程，并歸納出步驟： 。 ，畫兩幅自己喜歡的小動物 —— 麻雀、蝦。 小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案 3 教學(xué)目標： 調(diào)查、了解本地區(qū)的文物資源，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國的情感。 教學(xué)難點：繪制文物，制作宣傳小報。現(xiàn)在國家安定、人民富足，喜歡的人也多了起來。 欣賞收集到的文物圖片資料，教師邊引導(dǎo)看圖，邊講解。 三、課堂小結(jié)資料 徐州，國家第二批歷史文化名城之十二，堯封彭祖于此，稱大彭氏國，春秋有彭城邑，戰(zhàn)國時為宋都，項羽亦曾在此建都，三國時為徐州州治，清代為府治。 。 生：蘿卜橘子蘋果肥皂花泥小刀。今天我們學(xué)習(xí)用單個六面體或圓柱體進行形體切挖的練習(xí)。 欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生想像。 作品擺在展示臺上，生評價，師總結(jié) 六、拓展。了解物體在光的照射下，會產(chǎn)生深淺不同的明暗關(guān)系。 ：培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 。 學(xué)具準備 8 開素描紙，繪圖鉛筆、畫板、橡皮 教學(xué)評價 1. 從學(xué)生作業(yè)中選出質(zhì)量較高與較差的作討論評講。 ) ，我們看教室兩邊墻上，這些是美術(shù)興趣小組同學(xué)們的素描作品，你們能看這些作品有什么特點 ? 對，這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。 (寫生燈 )你們來看，這是一張白紙 ，我們把它放在燈光下，你來觀察一下，在它的表面上有沒有明暗變化 ?誰能想辦法讓這張紙產(chǎn)生明暗變化 ?(學(xué)生上臺演示 ) 你是把它卷了一下，來觀察一下在光的照射下發(fā)生了什么變化 ? 總結(jié)：有了從明到暗的漸漸過渡的變化。 活動三：觀察體會 (設(shè)計意圖
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