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2023大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(7篇)-wenkub

2024-09-19 13 本頁(yè)面
 

【正文】 競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈擔(dān)正是在這種情況下,團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。為此我們?cè)诖髮W(xué)里,要具有就業(yè)觀,當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)里的那一刻,你要想到你三年之后你如何走出這所大門(mén)。有人連飯碗也沒(méi)有啊 ?那就要重新的審視自己一下。 經(jīng)過(guò)了這三次的團(tuán)課學(xué)習(xí),我進(jìn)行了一次反思,對(duì)自己,還有對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生。 當(dāng)我們成為了一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員的時(shí)候,我們 也越來(lái)越靠近了另一個(gè)神圣光榮的組織 —— 中國(guó)共產(chǎn)黨。 就如同老師說(shuō)的,學(xué)會(huì)做人,要在精神上成仁,學(xué)術(shù)上成才?!吨杏埂吩唬?“ 大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。穿越千年的歲月,人們依舊將道德列在最首要的位置。首先,我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來(lái)的生活中,鍛煉自己,完善自己。 之后,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,是什么使他能夠鶴立雞群呢 ?是勤奮,是堅(jiān)持。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助 ! 大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1 從本學(xué)期第 7 周開(kāi)始開(kāi)始,會(huì)計(jì)學(xué)院開(kāi)展了連續(xù)三周的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng),作為一名團(tuán)員 ,我也參加了這次的學(xué)習(xí)活動(dòng),可以說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí),也如同警鐘一般,在我的耳邊敲響,提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員的形象和責(zé)任。 就拿第一次的團(tuán)課說(shuō)起。如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)整日孜孜不倦的看書(shū),如果不是堅(jiān)持了那么多個(gè)日夜,那他還能以什么來(lái)面對(duì)這個(gè)對(duì)常人來(lái)說(shuō)是道很難跨越的鴻溝的注會(huì)考試呢 ?然后我又聯(lián)想到了我們這一代的大一新生,包括我自己。大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識(shí),掌握適應(yīng)社會(huì)的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。一個(gè)人可以無(wú)才,無(wú)勢(shì),無(wú)權(quán),但絕對(duì)不可以無(wú)德。 ” 同樣的,清華大學(xué)的校訓(xùn) “ 自強(qiáng)不息,厚德載物 ” 也體現(xiàn)了道德的重要性。為人處世,更顯重要。共青團(tuán)員是共產(chǎn)黨的后備力量,加入中國(guó)共產(chǎn)黨自然就成為了每個(gè)團(tuán)員的夢(mèng)想。 說(shuō)實(shí)在的 , 現(xiàn)在的就業(yè)形式如此嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)率一直下降,為此我們就要努力打造自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。你的大學(xué)生活是在虛度還是你在游戲人生?,F(xiàn)今大部分學(xué)生都 是團(tuán)員 ,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢 ?常言道 :物以稀為貴。 通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)以新的視角重 新審視我自己。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后, 1946 年開(kāi)始試建新民主主義青年團(tuán)的工作。團(tuán)員的年齡為 14 周歲至 28 周歲。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是由 _等中央領(lǐng)導(dǎo)人親自審定,經(jīng)黨中央批準(zhǔn),于 1950 年 5 月 4 日,即五四運(yùn)動(dòng) 31 周年時(shí),由共青團(tuán)中央委員會(huì)正式頒布的,并且在當(dāng)天即出現(xiàn)在舉行紀(jì)念活動(dòng)的青年隊(duì)伍之中。 1988 年 5 月共青團(tuán)十二大決定,從 1988 年起,用兩三年時(shí)間在全國(guó)逐步實(shí)行團(tuán)員證制度,并決定《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》為共青團(tuán)代團(tuán)歌。我還要從學(xué)習(xí)和生活中的小事做起,諸如:每天踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí);培養(yǎng)個(gè)人道德與修養(yǎng)等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。 通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng),還要進(jìn)一步了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際 ,才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展 對(duì)象 .只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn),把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。 為了使今后團(tuán)隊(duì)工作做得更好,下面我就如何做一名合格的團(tuán)干部談?wù)勛约旱捏w會(huì): 一、團(tuán)干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高思想素質(zhì) 思想政治素質(zhì)是由世界觀、人生觀和價(jià)值觀決定的,具有鮮明的階級(jí)性。共青團(tuán)干部要始終忠于黨、忠于人民,自覺(jué)投身黨的事業(yè),堅(jiān)持把推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展作為自己的成長(zhǎng)方向,堅(jiān)持把黨的需要、人民的期待和個(gè)人的理想有機(jī)地結(jié)合起來(lái),牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià) 值觀,正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,努力做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者,要積極促進(jìn)社會(huì)和諧,把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。我們要走出去,多學(xué)習(xí)、交流,不能做井底之蛙,要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。在此基礎(chǔ)上,要不斷關(guān)注最新信息,關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想,交流學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是難得的,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬既逝,留下的卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。以下是我 對(duì)參加本次團(tuán)校培訓(xùn)的心得 體會(huì)。 一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆 第一講是谷海玲老師的 “ 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 ” ,在講課中她沒(méi)有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做,而是通過(guò)讓我們?nèi)シ治稣J(rèn)識(shí)自己,調(diào)查了 解市場(chǎng),理解人與人之間的差別之后自己去選擇一條適合自己的職業(yè)道路。 谷老師教會(huì)了我正確規(guī)劃人生的方法,但更多的,她給了我一個(gè)在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念,那就是 “ 知己知彼
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