【正文】 們都費了不少的經歷和時間，取得了不少的成績。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。 理論指導實踐。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。教師們學有所得，研有所樂。 （ 1）積極組織參加校內外研討課。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告： 一、工作回顧 積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。 在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和 幫助，以于平常工作中的不足給予我最大的包容和諒解。對于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高，二是在執(zhí)行上落實不夠。 做好了相關資料的收集、整理、歸檔。 每月組織進行了一次教學質量檢測，整理好了每次檢測的成績統(tǒng)計，試卷分析并存檔。學年初統(tǒng)計報表和學生數據為信息的更新。平時的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實、平凡而實在，憑心而論，我是喜愛這份工作的，平常總是提醒自己要認真對待每一件事。 學生參加體育項目比賽成績不理想。 五、廉潔高效 西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。在發(fā)現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。小學教務主任個人工作述職報告最新 7 篇 在這段時間的工作中我們通過努力，也有了不少收獲，是時候認真地寫一份述職報告了。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。 作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相 互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。安全隱患定期排查，發(fā)現隱患及時整改。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一 名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。 真心。 三、出勤情況 在過去的一年中 ，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。 我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。現主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正： 一、工作內容 認真記錄了學校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息，每月并及時上報校長以便薪資結算。義務教育免費統(tǒng)計表等資料及時上報教育局。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時印發(fā)。如教師教學計劃、總結、論文。三是活動開展還不夠。相信有領導的英明指導，有各位同事的齊心協(xié)力，我們乘坐的這般地鐵能開往一個又一個春天。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。 本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課；組內教師的研討課等。 （ 2）努力開展全校性公開課活動能力。 （ 3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留 給學生，提高了課堂效率。 （ 4）抓教后反思。 加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢 書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。 （二）課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。 三、存在的問題 在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作 用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。 在工作協(xié)調性方面較差。 四、今后打算 抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。 小學教務主任個人工作述 職報告最新篇 4 轉眼一學年就將結束，一年來，我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，李希貴的《學生第二》，黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。因此我所教的班級學生學的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學年來我班有近 40 名學生發(fā)表了自己的