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20xx年高中歷史教師心得-wenkub

2024-09-19 12 本頁面
 

【正文】 知識的方法。在教學(xué)實(shí)踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,成為學(xué)習(xí)的主體。 2024 年高中歷史教師心得 2 __學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了,在這個新舊交替的時刻,我特對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié),即可總結(jié)教訓(xùn),同時也可以對以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。尤其特別注重文科班的訓(xùn)練。 第三,在教學(xué)上。身為傳道授業(yè)解惑者,更要不斷豐富自身學(xué)識,更新思想觀念,努力提高自身的能力。本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì)。下面小編給大家?guī)?2024 年高中歷史教師心得,希望能幫助到大家 ! 2024 年高中歷史教師心得 1 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級 1 15 班的歷史課,其中 3 班為理科班, 1 15 班為文科班。任教期間,我能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù),對這 3 個班歷史工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的事業(yè),關(guān)愛學(xué)生發(fā)展,為人師表。因此,在這一學(xué)年了,本人制定了 “ 充電 ” 計劃。我嚴(yán)格要求自已,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到無教案不上課,課堂上 做到板書工整,重點(diǎn)突出,語言清晰,不拖堂,力求上好每一堂課。 第四,經(jīng)常,為了有更大的進(jìn)步。 今年,在教學(xué)方面,我擔(dān)負(fù)著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù),同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長,在平常的教學(xué)工作中,我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,同時也抓住每一個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育, 轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期馬上就要過去,在新舊學(xué)期的交接時刻,謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),無論是對教學(xué)成績的提高,還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。比如在講授人教版必修一第 10 課《戰(zhàn)爭》時,我提前給學(xué)生 布置了預(yù)習(xí)作業(yè),把全課分成了一個又一個的知識,讓學(xué)生提前去找答案,去思考。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果只 知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的。在教學(xué)過程中,這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。 教學(xué)有法,但無定法。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在這樣的環(huán)境下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。按時參加市、區(qū)、學(xué)校的各種學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄,領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中,通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使自已的思想不斷得到升華 。一直以“ 公正、無私、真誠、博愛 ” 作為自已的為師準(zhǔn)則,公平、公正地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步,做學(xué)生的良師益友。 同時做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接,改變初中開卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來的,以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,學(xué)會探索性學(xué)會、學(xué)會合作,讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識。 集體備課,發(fā)揚(yáng)備課組協(xié)作精神 新的課程特別強(qiáng)調(diào)教師的合作意識,我與同組的老師經(jīng)常一起備課,有問題一起探討、研究,對教學(xué)內(nèi)容的處理,教學(xué)方式的選擇,歷史知識的整合,課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討,我們相互交流,相互啟發(fā),相互補(bǔ)充,資源共享,怎樣處理
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