7怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃-wenkub
2024-09-18 23 本頁(yè)面
【正文】 下如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒(méi)有完成計(jì)劃的原因是什么 …… 通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排 除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。在一段較 長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì) 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 劃的任務(wù)逐步落實(shí)。第 三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“ 跳一跳就能摘到果子 ” ，便是最佳目標(biāo)。那么，怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。 第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū)，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。 第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿(mǎn)，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。 如何制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說(shuō)廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書(shū)要讀，讀這么長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，計(jì)劃顯然必不可少， “ 宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。由于針對(duì)高考，所以暫只就高中而談。計(jì)劃的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面： 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次； 對(duì)總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。對(duì)于一天的計(jì)劃來(lái)說(shuō)，要注意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定已是完全針對(duì)高考而言的。第三，留出時(shí)間放松心情，這對(duì)考前的學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無(wú)法正常發(fā)揮的。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。圖書(shū)館，安靜而沒(méi) 有干擾。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī) . 第二篇：怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)內(nèi) 容 黨和國(guó)家方針政策、法律法規(guī)以及時(shí)事政治；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技管理以及一些前沿經(jīng)濟(jì)知識(shí)；交通法律法規(guī)以及行業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)；適應(yīng)本職工作崗位需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。 加大對(duì)學(xué)習(xí)場(chǎng)所、設(shè)施、教材等項(xiàng)目的教育投入；必要的學(xué)習(xí)資料，由各單位自行提供，相互交流。 第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。 另外，需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長(zhǎng)看的，更不是用來(lái)裝璜門(mén)面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。 相信每個(gè)同學(xué)心目中都有自己 所向往的高中。 很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，總不能到了初三我們才開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了 “ 自動(dòng) ” 進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺(jué)就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。 在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會(huì)一帆風(fēng)順，而會(huì)受到種種 “ 沖擊 ” 。 第五篇：初三學(xué)生怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃初三學(xué)生怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。（ 2） “ 缺欠 ” 的實(shí)際 。 長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī) 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 劃投入的時(shí)間 。一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成 績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn) 。 計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體
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