8尊重信任架橋梁和風(fēng)細雨潤幼苗-wenkub
2024-09-18 02 本頁面
【正文】 得很好，說明你很聰明。教育實踐表明：教師對學(xué)生真誠的贊賞，所起的教育效果比反復(fù)說教和批評要好得多。他們的學(xué)習(xí)興趣也就漸漸地提高了。因此我在教學(xué)中可以對差生降低要求，培養(yǎng)其自信心。不同年級、不同班級都有不同程度的潛能生，他們真實地存在于我們身邊。針對我們低年級學(xué)段的潛能生，我主要從以下方面來和大家交流一下： 一、提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。對某一個知識點，有了一點進步，就及時地給予鼓勵、表揚。 二、充滿愛心耐心，注重贊賞鼓勵。因為教師的贊賞會使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心理體驗，在這種心理狀態(tài)下，他容易接受老師的教育暗示，會盡量按老師的評價調(diào)整自己 第 2 頁 共 4 頁 的行為，自覺克服缺點，努力上進，他們良好的自我意識就會在老師的贊揚聲中漸漸形成。英語要掌握的內(nèi)容不多，你要相信自己，也能和別人一樣當好小老師。我們可以以電話、校訊通、短信等方式，和家長談?wù)労⒆拥谋憩F(xiàn)。大家都為他鼓掌。后來了解到孩子的父母正在鬧離婚，孩子心里一直擔(dān)心爸
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