7學校教研年終工作總結-wenkub
2024-09-17 20 本頁面
【正文】 形式，做好、做實每一次教研活動。 二、活動回顧 群策群力，制定活動方案。會后各學科組制定了較為科學的、系統(tǒng)的、符合實際的工作計劃，明晰工作思路，為活動有序地開展形成有力的保障。5月我校小學部進行了 “ 立足校本，開展課題研究 ” 的研討活動，小學語文組開展了《小學語文學習習慣培養(yǎng)的途徑與方法》的課題研究、小學數(shù)學組開展了《如何讓學生提出數(shù)學問題》的課題研究。 教導處所轄的五個教研組， xx 年來充分發(fā)揮專家引領，同伴互助的優(yōu)勢，一年來各教研組集體備課共 10 次，各教研組開展校內(nèi)公開課共 32 節(jié)。 學科競賽，海闊憑魚躍。這些競賽掀起了 “ 學、比、趕 ” 之潮，極大地調(diào)動了學生學習的積極性。 （ 3） .中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開 課的熱情，有些教師 “ 怕 ” 上公開課。
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