6托管班管理制度-wenkub
2024-09-17 11 本頁面
【正文】 托管班管理制度 一、管理老師崗位職責(zé) 熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。 努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。 愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。 抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。 每日家長到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班 的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對(duì)托管班的意見和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。 接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔； 第 3 頁 共 6 頁 五、日常安全管理 托管班必須建立來訪人員登記 制度。 加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走 廊、樓梯追逐打鬧。 及時(shí)更換破舊的消防器材。 托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家
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