大班十二月份教育心得體會(huì)7篇-wenkub
2024-09-17 00 本頁(yè)面
【正文】 頭，這時(shí)父親平靜地說(shuō)： “ 索尼婭，若果插頭在插座里，電線就會(huì)有電，你碰它會(huì)受傷，到我這來(lái)，我給你看看這段沒(méi)有電的電線，看看到底是怎樣回事。 訣竅 4，用話語(yǔ)幫忙孩子表達(dá)情緒密碼。 ” 如果你不想讓孩子撕雜志，那就那另外的紙換下它，同時(shí)要跟孩子說(shuō)： “ 這本雜志不能夠撕，這有一張紙，你能夠隨便玩。例如，孩子抓起一本圖書(shū)或是雜志，開(kāi)始動(dòng)手撕扯。 訣竅 1，允許孩子充分、合理地表達(dá)所有的情緒密碼 (盡可能不讓孩子的情緒受到壓抑 )。那么 ,好的心得體會(huì)是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的大班十二月份教育心得體會(huì) 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 大班十二月份教育心得體會(huì)精選篇 1 最近，我在閱讀一本書(shū)名字叫《不會(huì)說(shuō)話的孩子想 “ 說(shuō) ” 什么》。表示開(kāi)心、好奇的情緒密碼，都是正面的情緒密碼 。如果這本書(shū)不是那么珍重，你不妨先觀察一會(huì)兒，看看孩子對(duì)撕扯所發(fā)出的聲音、撕扯時(shí)候的感覺(jué)、撕扯本身都有什么反應(yīng)。 ” 訣竅 3，排除引起苦惱的因素 (盡可能設(shè)法消除因其負(fù)面情緒的因由 )。例如，小孩子正因饑餓哭泣時(shí)，不好只是喂他，也要花時(shí)刻同他說(shuō)話： “ 我聽(tīng)到了，孩子，你此刻餓了對(duì)吧，我們找點(diǎn)東西來(lái)吃吧 !” 若孩子被汽車?yán)嚷晣樀搅?，你能夠跟他說(shuō)： “ 那種聲音真可怕，把你嚇壞了。要不來(lái)玩這個(gè)好玩的球吧 !” 然后索尼婭走到父親面前，聽(tīng)父親簡(jiǎn)單描述了一下電線和電流的用途，就開(kāi)心地玩球去了。最后， “ 謝謝你，我愛(ài)你 !” 他用這樣正面的語(yǔ)言對(duì)孩子的做法予以肯定，引導(dǎo)索尼婭在行為上做出改變并給予獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槲覀円眠@種深深的愛(ài)去愛(ài)所有的孩子。遇事多從家長(zhǎng)的角度去分析，理解每個(gè)家長(zhǎng)，做他們的知心朋友，主動(dòng)與他們溝通，用自己的坦誠(chéng)換取他們的信任，消除 他們隊(duì)幼兒園工作的顧慮，讓他們喜歡小一班這個(gè)溫馨的班級(jí)體。孩子的巨大變化讓家長(zhǎng)對(duì)我們 的工作很放心。平時(shí)，我利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，電話、網(wǎng)絡(luò)、小講座等，工作中根據(jù)需要召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)，并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹我班的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，使家園共育發(fā)揮實(shí)效。雖然他們有時(shí)會(huì)把你氣的 “ 牙癢癢 ” ，但更多的時(shí)候你會(huì)被他們的天真打動(dòng)，被他們童稚的語(yǔ)言打動(dòng)，被他們的智慧打動(dòng)。當(dāng)我停下來(lái)說(shuō)我感冒不能大聲講話請(qǐng)孩子配合我的時(shí)候，那一節(jié)課孩子們就真的安安靜靜的配合我。 做老師最幸福的事情就是看著自己的學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，而我們香蕉班的孩子無(wú)疑也給了我這樣的巨大幸福。還有我們班的萍萍、田田、利利上個(gè)學(xué)期都很少舉手回答問(wèn)題，但是這個(gè)學(xué)期他們進(jìn)步了很多，不僅能積極舉手回答問(wèn)題，還能大膽自信的展示自己的作品。但是發(fā)現(xiàn)要記錄 的實(shí)在太多了，孩子帶給我的有豈能用三言兩語(yǔ)或是幾張會(huì)隨著時(shí)間逐漸褪色的照片所能記錄的。其實(shí)，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容！ 學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子 孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過(guò)與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知 “ 笨 ” 、 “ 丑 ” 、 “ 不乖 ” 的孩子，自然就會(huì)展現(xiàn)出 “ 笨 ” 、 “ 丑 ” 、 “ 不乖 ” 的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了。 幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀 喜愛(ài)表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會(huì)讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。 控制好自己的情緒 有些家長(zhǎng)總喜歡和
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