【正文】 情況，姓名、家庭電話、家庭住址、學號等 信息。當對信息進行修改后，涉及到數(shù)據(jù)的保存問題。管理員可以對信息進行查詢、添加、刪除、修改等操作。 用戶對學生成績的查詢、添加、刪除等操作的權限。然后顯示違反了此項規(guī)章制度后需要扣多少分。是對學生平時上課、出操等信息的統(tǒng)計 。比賽管理涉及到加平時成績，與獎罰管理掛鉤。需要管理的內容有活動舉行的時間、地點、參與人的姓名、活動的簡單介紹、活動的意義。能對獎罰管理進行查詢、刪除、修改操作。 課程管理 字段名稱 類型 備注 課程編號 數(shù)字 主鍵 課程名稱 文本 教師名稱 文本 課時 數(shù)字 “獎罰管理”。 學生基本信息 字段名稱 類型 備注 姓名 文本 學號 數(shù)字 主鍵 性別 文本 出生年月 日期 /時間 家庭住址 文本 宿舍 文本 電話 數(shù)字 職務 文本 備注 文本 、課程類型（選修、必修）、是否掛科（如有掛科，用紅色字體表明成績）。 圖 45 保存表 重復步驟（ 1） — （ 5）， 建立剩余的表 ，并指定表中各 字段 的數(shù)據(jù)類型與相關屬性 ， 這樣就完成了數(shù)據(jù)庫的設計。 表 6學生 基本信息表 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 學號 文本 姓名 文本 性別 文本 出生年月 日期 /時間 民族 文本 家庭地址 文本 聯(lián)系電話 文本 備注 文本 建立數(shù)據(jù)庫字段并指定字段的數(shù)據(jù)類型與相關屬性后，字段設計界面如圖 6所示。 圖 42 指定數(shù)據(jù)庫的存放位置與數(shù)據(jù)庫文件名稱 創(chuàng)建表 下面給出在 Access 中創(chuàng)建表的過程。本例采用 Access2020 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來進行數(shù)據(jù)庫的設計。 數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫設計與應用等程序設計是分離的，數(shù)據(jù)庫的設計非常重要。上用到了三個變量 conn,Dbpath,rs。Data Source= amp。建立數(shù)據(jù)庫連接對像 DBpath = amp。 VB 連接 ACCESS2020 數(shù)據(jù)庫 用 vb 編寫一個管理 系統(tǒng) ， 首先要解決 vb 連接數(shù)據(jù)庫的問題 。 數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的位置，數(shù)據(jù)庫結構設計的好壞將直接對應用系統(tǒng)的效果產生影響。 數(shù)據(jù)庫的目的是幫助人們跟蹤事務。數(shù)據(jù)庫技術能使 Inter 應用超越具有早期應用特點的簡單的發(fā)布。 （ 2）面向對象的程序設計 Visual Basic支持面向對象的程序設計，是應用面向對象的程序設計方法 (OOP)，把程序和數(shù)據(jù)封裝起來作為一個對象，并為每個對象賦予應有的屬性，使對象成為實在的東西。如果對界輸入處理 產生報表 輸出處理 信息清單 統(tǒng)計處理 報表清單 獲獎清單 存儲文件 輸入處理 輸出處理 查找分析 原始輸入 篩選 輸出 數(shù)據(jù)庫 面的效果不滿意，還要回到程序中修改有時候，這種編程 編譯 修改的操作可能要反復多次，大大影響了軟件開發(fā)效率。 圖 11數(shù)據(jù)流圖示意圖 下面是學生信息管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的業(yè)務流程分析，原始的數(shù)據(jù)是學生的信息，系統(tǒng)要求統(tǒng)計學生的信息，并根 據(jù)信息統(tǒng)計的結果由獎學金評委評選出獲得獎學金的學生，其數(shù)據(jù)流圖如 圖 12 所示。一般采用數(shù)據(jù)流分析法，分析結果以數(shù)據(jù)流圖（ DFD）表示。 伴隨社會的高速發(fā)展 ， 全國各高校的學生數(shù)量一直在增加，在這樣的形式下，必須要求學 校有一種高效有序的方法來管理學生的信息 。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展。歸納起來，好處大約有以下幾點：可以存儲學生的基本信息以及歷屆的學生信息，安全、高效；只需一到二名信息錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力；可以迅速查到所需信息。 論文主要介紹了本課題的開發(fā)背景，所要完成的功能和開發(fā)的過程。 系統(tǒng)的核心是 添加 、 修改 和 刪除 三者之間的聯(lián)系，每一個表的修改都將聯(lián)動的影響其它的表，當完成 添加 或 刪除 操作時系統(tǒng)會自動地完成 學生信息 的修改。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。文章介紹了訪客管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務流程分析等；系統(tǒng)設計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設計和數(shù)據(jù)庫設計及代碼設計；系統(tǒng)實現(xiàn)部分說明了幾個主要模塊的算法， 本系統(tǒng)面友好，操作簡單，比較實用。 作為計算機應用的一部分 ,使用計算機對學生學生信息信息進行管理 ,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式 管理文件學生信息，這種管理方式存在著許多缺點 ,如 :效率低、保密性差 ,隨著時間的推移 ,將產生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護 帶來和很大的 困難。 隨著信息技術在管理上越來越深入而廣泛的應用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術上已逐步成熟。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生學生信息管理的效率 ,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 本章我們將以一個學生信息管理系統(tǒng)為例子，來講述如何建立一個學生信息管理系統(tǒng)。而對于后者則要求應用程序功能完備 ,易使用等特點。查詢功能也是系統(tǒng)的核心之一 ，在系統(tǒng)中 主要根據(jù)學生姓名和學號進行 查詢，其目的都是為了方便用戶使用。重點的說明了系統(tǒng)設計的重點、設計思想、難點技術和解決方案。 需求分析 21世紀以來，人類經(jīng)濟高速發(fā)展，人們發(fā)生了日新月異的變化，特別是計算機的應用及普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領域。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學校信息管理系統(tǒng)軟件為學校辦公室?guī)砹藰O大的方便。 通過調查 ,要求系統(tǒng)需要有以下功能 ： （ 1） 由于操作人員的計算機知識普遍較差 ， 要求有良好的人機界面 ； （ 2） 由于該系統(tǒng)的使用對象多 ， 要求有較好的權限管理 ； （ 3） 原始數(shù)據(jù)修改簡單方便 ， 支持多條件修改 ； （ 4） 方便的數(shù)據(jù)查詢 ， 支持多條件查詢 ； （ 5） 在相應的權限下 ， 刪除數(shù)據(jù)方便簡單 ， 數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好； （ 6） 數(shù)據(jù)計算自動完成，盡量減少人工干預 。是一個數(shù)據(jù)流圖的示意圖。 圖 12學生信息統(tǒng)計的數(shù)據(jù)流圖 ER 圖設計 2 開發(fā)工具的選擇 本系統(tǒng)的設計是在 Windows XP操作系統(tǒng)環(huán)境下，使用 Visual Basic 開發(fā)成功的。 Visual Basic提供了可視化設計工具，把Windows界面設計的復雜性封裝 起來，開發(fā)人員不必為界面設計而編寫大量程序代碼。在設計對象時，不必編寫建立和描述每個對象的程序代碼，而是用工具畫在界面上， Visual Basic自動生成對象的程序代碼并封裝起來。同時， Inter 技術提供了一種向用戶發(fā)布數(shù)據(jù)庫內容的標準化的訪問方法。 經(jīng)典的數(shù)據(jù)庫應用涉及諸如訂單、顧客、工作、員工、學生、電話之類的項，或其它數(shù)據(jù)量較大、需要密切關注的事務。合理的數(shù)據(jù)庫設計可以提高數(shù)據(jù)庫存儲效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。先看看 VB是如何與 ACCESS2020 數(shù)據(jù)庫相連接的。 \ amp。 DBpath 39。其中有兩個變量要定義為公用的變量，因為這段代碼是放在一個模塊中的，為了在每一個窗體中能夠使用這個變量，所以必須要聲明為公用變量。有了數(shù)據(jù)庫模型，數(shù)據(jù)庫的設計就簡單多了。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 下面給出在 Access2020 中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 的過程。 （ 1） 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后，進入主界面，單擊“ Stu：數(shù)據(jù)庫”子窗口中的“設計”按鈕。 （ 3）在 StuId 字段上單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單中的“主鍵”選項，讓 StuId字段成為主要索引字段，則 StuId 字 段前方將出郵一個鑰匙圖標，如圖 44所示。下面簡單介紹各個表中的數(shù) 據(jù)類型與相關的屬性。 成績管理 字段名稱 類型 備注 學號 數(shù)字 主鍵 姓名 文本 課程名稱 文本 分數(shù) 數(shù)字 3．課程管理。平時參加學?；顒拥目梢约悠綍r分。 獎罰管理 字段名稱 類型 備注 編號 數(shù)字 主鍵 時間 日期 /時間 姓名 文本 獎罰原因 備注 加減分 文本 。能對課外活動管理進行查詢、刪除、修改操作。主要管 理的內容有：比賽的時間、地點、參與人的姓名、比賽的簡單介紹（比如取得了什么名次等），應加多少分。 每星期統(tǒng)計一次。規(guī)章制度主要是與獎罰管理聯(lián)系在一起。用戶主要分為3 類：班主任、管理員、普通用戶。管理員只能對普通用戶進行操作。 4 系統(tǒng)總體規(guī)劃 系統(tǒng) 功能 學生用戶通過輸入學生基本信息、課程基本信息等 ,由系統(tǒng)自行生成相應的數(shù)據(jù)以供學生查詢 ,另外人事處的管理用戶還可以對這些基本信息進行更新和刪除 , 學校學生管理信息系統(tǒng)力求給用戶方便快捷的途徑去管理這些繁瑣的數(shù)