中秋節(jié)策劃活動方案最新范本5篇-wenkub
2024-09-16 16 本頁面
【正文】 順序接下去，說出來的成語要是上一個人的 `成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字， (比如我說四 喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在 10 秒或者 20 秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。 (三 )互動小游戲 拍七令：從 199 報數(shù) ，但有人數(shù)到含有 “7” 的數(shù)字或 “7” 的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī) 。 期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。 活動四、協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 對中國的產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。 教師要圍繞 “ 獨(dú)具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū) ?? 廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 活動二、月餅 感受月餅的香甜。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。 中秋節(jié)策劃活動方案篇 2 一、活動主題 賞月，吃餅，娛樂中秋 二、活動時間 ： 00—— 21： 00 三、活動地點 綜合樓左側(cè)草坪 (建工樓對面 ) 四、活動立意 月圓，家遠(yuǎn)，人圓 豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。__x 對獎品 (毛巾、棋、畫等 )進(jìn)行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌
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