幼兒園大班下學期工作計劃-wenkub
2024-09-16 11 本頁面
【正文】 繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新 教師的教育教學，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，完善制度。幼兒園大班下學期工作計劃 新的學期已經(jīng)開始，幼兒園大班如何制定下學期工作計劃呢 ?下面是收集整理關于大班第二學期工作計劃的資料，希望大家喜歡。真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的 基礎。 (7)加強衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼 兒身體健康。 (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 (11)加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。 加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。組織教師開展互聽互評活動，課題研究活 動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上 一個臺階。 加強家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā) 教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪 。 充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園 工作的順利開展。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。 一、班級情況分析： 通過一個學期的大班生活，大 多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養(yǎng)成。在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達方式多樣化。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學，適應小學階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。 大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。因此，我們要引導幼兒正 確認識自己，大膽地表達自己的想法和情
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